2022省考申論歸納總結之學會歸納材料

在歸納概括題中，相信小伙伴們最頭疼的一件事就是對于答案的歸納整理，做完一道需要分類的題目頭發(fā)能掉一大把，即便是咬著牙做完一看參考答案發(fā)現自己的邏輯那是驢唇不對馬嘴，瞬間血壓爆炸。今天我就給你帶來特制的“降血壓”的“靈丹妙藥”，學會運用材料邏輯進行歸納分類，媽媽再也不用擔心我邏輯混亂了。

其實在申論考試里，通過材料自身的邏輯進行歸納是出現頻率最多的一種情況，申論材料所用到的詞語本身就分為外延較大的詞和外延較小的詞，通俗點來說就是“大詞”和“小詞”，比如感冒之于流鼻涕、水果之于蘋果、樂器之于薩克斯、商業(yè)模式之于眾籌等。因此要想做到邏輯清晰，往往只需要按照從大到小來排列就可以了。

如下文：

“人水共存”理念改變了傳統的把洪水逐出城市的抗洪策略，提出城市水系應結合城市土地利用規(guī)劃和樓宇結構技術，通過不斷提高區(qū)域水面率，調整雨水徑流的下滲和蒸發(fā)比例，逐步恢復水系自然循環(huán)之路。。。。。。

“健康工作河流”理念既強調了保護河流生態(tài)系統的重要性，也承認人們適度開發(fā)水資源的合理性，力圖在河流保護與開發(fā)利用之間取得平衡。。。。。。

那這兩段該如何歸納合并呢?其實很簡單，我們注意到兩段文字都有一個相同的詞語，那便是“理念”，我們完全可以把“理念”這個詞提取出來放在最前面，然后把“人水共存”和“健康工作河流”放后面，如此就做到了“從大到小排列”。

答案節(jié)選：

1.認識到位、理念先進。對于河流水系的管理工作態(tài)度審慎;強調人水共存理念，將水系的建設與治理放置到人與自然的關系上來審視;處理好開發(fā)與保護的辯證關系，強調“健康工作河流”理念。

那接下來有小伙伴肯定會問：“老師老師!我該怎么練習才能學會分辨哪個是‘大詞’哪個是‘小詞’呢?”問得好!答案就是——思維導圖。

人類的大腦天生對于文字不敏感，而對于圖片很敏感。所以大家在平時練習的時候，尤其是學習時間比較充裕的時候，建議大家把答案打碎，自己去畫一個思維導圖，這樣的練習方法才是最快提升歸納能力的方法。

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