2022省考備考：資料分析知識點—輕松分辨平均數增長率

在行測考試中，資料分析考查方式和內容是非常固定的，并且也是備考生能夠在短期時間內快速提升和運用自如的一部分，所以就要求大家能夠將資料分析所涉及的知識點掌握清楚，能夠在短時間內做出做對。小編今天針對于資料分析中關于平均數增長率的問題帶領大家一起回顧梳理一下。

方法介紹

關于平均數增長率的題型，計算上都不難，一般就是在題型判斷上不好掌握，一般會問大家今年平均數比去年上升(下降)…%，在題型判斷上一是符合平均數的特征，在問題中存在“每”、“均”、“平均”的字樣，二是現在和過去進行比較，選項中的數據是以百分號的形式出現的。題型找準之后就是直接運用平均數增長率的公式=，計算公式的時候需要帶符號進行，這就意味著大家要明確找對各數據，其中a代表分子的同比增速，b代表分母的同比增速。

例題講解

2017年某市調查總隊對全市服務業小微企業的抽樣調查顯示，2017年全市服務業小微樣本企業總資產938.6億元，銷售總收入105.4億元，銷售總費用6.8億元;人員薪酬19.3億元，比上年增長9.3%;從業人員29028人，與上年持平;營業稅金及附加1.1億元，比上年下降29.5%;繳納增值稅2.3億元，比上年增長11.6%。

例1.2017年該市服務業小微樣本企業從業人員人均薪酬比上年增長：

A.8.6%

B.9.3%

C.10.5%

D.11.3%

【答案】B。解析：根據題干問法“人均薪酬比上年增長”明顯問大家是關于平均數的知識點，同時今年比上一年增長多少，選項中是以百分號的形式出現，那就是考察平均數增長率的知識點。人均薪酬=，則a對應薪酬的同比增速，b對應人數的同比增速，結合公式==9.3%，因此，選擇B。

2016年全國餐飲收入35799億元，同比增長10.8%，餐飲收入占社會消費品零售總額的比重為10.8%。2016年全社會餐飲業經營單位為365.5萬個，同比下降8.2%;從業人數為1846.0萬人，同比增長5.7%。

例2.2016年全社會餐飲業平均每個經營單位的從業人數比上年約：

A.減少了2%

B.減少了15%

C.增加了2%

D.增加了15%

【答案】D。解析：據題干問法“平均每個經營單位的從業人數比上年約”明顯是考察平均數知識點，并且選項是以百分號為單位的，可以判斷是平均數增長率的題型，其中平均每個經營單位的從業人數=，a對應從業人員同比增速，b對應單位數量的同比增速，利用平均數增長率公式=，分母是一個小于1的數，因而最后的結果一定比13.9%要大且為正，因此，選擇D選項

通過上面兩道題目的示范，相信各位考生對于此類題型的辨別和解題思路有了更進一步的認識，后期大家在備考的過程中，碰到平均數的問題，就可以直接運用公式計算結果，大家快去試試這一技巧吧。

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