2022年國考行測資料之《資料分析速解與圖形結合題目》

在資料分析備考過程中，我們經常會遇到與圖相結合的圖形，這種題型經常會出現多次計算，并且在結合圖形的時候，經常會有同學看錯，導致失分。那么，我們應該如何去做資料分析中的圖形題呢?其實，資料分析中的圖形題與數量關系中的函數題一樣，都可以通過看特殊點和看趨勢去比較，尤其是看特殊點，比如最大值、最小值、相對大小、變化大小等，只要能夠對應上數據，就能快速選出正確答案。

下面我們來看幾道例題：

【例1】以下________中的柱狀圖能準確反映2016—2019年間粵港澳大灣區年末常住人口同比增量的變化趨勢。

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】本題考查的就是找到符合條件的圖形，我們先來計算數據：根據增長量=現期量-基期量，數據差距不大，僅對數據進行取整處理，代入數據可得各年同比增量分別為：2016年，6801-6670=131;2017年，6957-6801=156;2018年，7116-6957=159;2019年，7265-7116=149，如果需要每一個進行對比，那么比較麻煩，并且容易出錯，那么我們找一些特殊點。觀察數據可知，2018年同比增量最大，僅A選項滿足。只通過2018年一個點就可以選出答案。

【例2】以下哪個折線圖最符合2009—2012年全球光伏累計裝機容量同比增速的變化趨勢?

【答案】A

【解析】本題也是數據與圖形相結合的題。我們先計算數據，根據增長率=(現期量-基期量)/基期量，選項無數據，數據做取整處理，可得2009—2012年全球光伏累計裝機容量同比增速分別為：直除首兩位分別商：41、73、77、42，觀察數據，我們會發現，可得2010年和2011年(中間兩個年份)較大且相近，2009年和2012年(兩邊兩個年份)較小且相近，通過這種大小關系，只有A選項滿足。

以下折線圖中，能準確反映2015—2018年間通用照明類LED應用市場產值同比增量變化趨勢的是：

【答案】B

【解析】根據增長量=現期量-基期量，加減后比較大小，對數據留三位處理，可得同比增長量分別為2015年：155-115=40，2016年：204-155=49，2017年：255-204=51，2018年：268-255=13;同比增量最高是2017年，最低的是2018年，觀察選項圖形，只有B選項符合。

通過幾道例題我們發現，在資料分析遇到與圖形相結合的時候，我們不要去盲目對比每一個數據，要有針對性地找到特殊點，提高效率。

【省考面試禮包】|【省考面試系統提升】|【省考面試圖書】|【面試題庫】

相關內容推薦：