20023事業單位備考：標點符號超奇妙，正確答案跑不了

時間如白馬過隙，貴州省2022年5·21事業單位的鐘聲如期敲響。如何能在最后的時間中實現沖刺，達到查缺補漏縫效果，華圖老師一招教會你在“蕓蕓眾字”中找到獨一無二的“它”——標點符號。從而實現做題要求，既快速又準確。

眾所周知，標點符號聯系起了句子之間的關系，而知曉了標點符號的特征，就如同掌握了做題的法寶。接下來將給大家介紹常用的3組標點符號：

一是明顯表示并列的分號和頓號(逗號和句號也可以表示并列，但需要閱讀文段方能確定，加之其是最常用的標點符號，故不做重點描述)。分號和頓號出現表并列關系，說明其前后語義、情感是相關或相近的，但額外需要注意的是頓號表并列的時候，語義也有相反的情況，具體要通過語境來分析。

二是表示解釋說明的冒號和破折號。冒號和破折號的出現，意味著其引導的句子是在進行解釋補充說明的作用，而我們則可以通過詳細的解釋知曉其解釋對象的內容。

三是雙引號，有反諷反語、引用、強調的作用。由于雙引號的作用比較多，故需要根據文意明確該符號在句子中的具體用法。

【例1】“以我為主，兼容并包，________，推陳出新”的成長模式造就了中華文化的輝煌燦爛、歷久彌新，也保證了中華民族的________、永續發展，斯所謂“周雖舊邦，其命維新”者也。

A.萬眾一心循環往復

B.和而不同生生不息

C.團結一心同舟共濟

D.欣欣向榮努力奮斗

【答案】B

【解析】第一步，初讀文段，其中，第二空后邊明顯是一個頓號，頓號表示并列，因此要選擇和詞語永續發展語義相近。

第二步，辨析選項，A選項循環往復，強調是循環反復進行;C同舟共濟是表示共同渡過難關;D努力奮斗側重是努力和奮斗;三個選項和永續一直發展不能并列，排除。答案選擇B生生不息，側重事務不斷產生，一直在發展，沒有停止。再驗證第一空，和而不同，和睦相處，但不隨意附和，附和文意。

答案選擇B。

【例2】某種程度上，交通運行效率是城市治理水平的一把標尺。當不少地方在科學規劃城市道路、減少通行檢查繳費等之時，有的地方卻停留在一限了之的粗暴式治理層面——要環保數據漂亮，設限高桿;車輛太多不好管理，設限高桿;想創收，到限高桿旁邊守株待兔……限高桿、限寬墩，遇到難解的問題，一限了之似乎成了“萬能解藥”。

文段意在強調：

A.限高桿的設置不能一限了之，城市治理應當精細化和統籌化

B.限高桿的設置顯示出城市治理能力低下落伍

C.我國的交通運行效率受限高桿設置的影響

D.我國限高桿的設置隨意

【答案】A

【解析】第一步，確定意圖題后，初讀文段，一個破折號醒目的出現在眼簾。文段提出問題“有的地方卻停留在一限了之的粗暴式治理層面”，然后通過破折號對具體的一限了之的粗暴式治理進行了詳細的解釋。

第二步，文段重點是問題，故優選解決一限了之所帶來的問題的對策。故答案選擇A不能一限了之，城市治理應當精細化和統籌化。BCD都是“一限了之”所帶來的的問題的片面描述。

故答案選擇A。

【例3】不過，我兒時記憶中，油菜花開多少還是有點興奮：一來天氣暖和，單衣赤腳也不怕了;二來可以在油菜花田地放縱嬉戲，比我高得多的花苔，會擋住老師與家長的瞭望。恰如楊萬里詩云：“________________”。但我那時還不知道什么是唐詩，只會觸景生情地唱首民歌：“麥苗兒青來菜花兒黃，毛主席來到了咱們農莊，千家萬戶齊歡笑呀，好像那春雷響四方。”

填入橫線部分最恰當的一項是:

A.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬

B.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋

C.莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行

D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

【答案】B

【解析】第一步，確定橫線位置，橫線上用雙引號標注起來，表示援引的楊萬里的詩句。而橫線前是對作者兒時在菜花地里游玩的場景。故選擇的詩句也亦是如此含義。

第二步，對比選項，A是辛棄疾描寫小孩子無憂無慮剝蓮蓬的場景，排除。B選項就是描述的小孩子在菜花地里捕蝶的場景，且該詩句作者就是楊萬里。故選擇B答案。C莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行作者蘇軾強調的是不要受外界聲音的影響仍然慢慢向前行走的從容心態。和語境不一致，排除C。D蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽是詩人王藉，通過以動襯靜的方式，描寫了林間景色。排除答案。

故本題答案選B。

綜上所述，通過這些特殊的標點符號，能夠快速的在題海當中一眼鎖定，一招制敵，既提高速度又能提升正確率。

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