2023-03-13 11:22:31 公務員考試網
文章來源:華圖教育
無領導小組討論在各地區已被廣泛適用,逐漸成為面試主流。過程可分為三個部分,個人陳述、自由討論和總結陳詞(總結陳詞較為靈活,有些地區沒有此環節)。其中的自由討論環節無疑是無領導小組考試的絕對靈魂。自由討論指的是根據無領導小組討論的面試任務要求,在規定的時間內,小組成員自由發表自身意見,并最終得出小組統一意見的過程。
自由討論是考官給分的絕對關鍵,考官希望在這個過程中了解到考生所具備的素質和能力,包括溝通能力、組織協調能力、情緒控制能力、說服與妥協能力、團隊能力。但在表現能力的同時,由于和普通的結構化考試不同,考生處于一種不確定不可控的對手環境中,也更容易在此環節起到反作用,反而暴露自身問題。
接下來從三個方面幫助考生提升自由討論階段的表現能力。
一、發言內容
要基于材料運用和他人信息的整合。圍繞任務目標發言,不能脫離材料。很多考生在此階段容易受場上情緒影響和其他考生困擾,發言內容跑偏,浪費寶貴時間進行變成無效發言,發言質量不高。所以高效的發言至關重要,更要知己知彼,做好其它考生的信息收集工作,對他人信息進行分析判斷,思考充分后做好加強和削弱的信息準備。
二、語言結構
無論是幾句簡單的發言回應,還是長篇大論,考生在此環節都要注意自己語言結構的表達,把每一次發言的質量盡可能提高。更要讓考官在眾多考生語言中快速捕捉你的信息。總體表達上遵循總分總大的思維框架,每一個小的分論點都應先拋出觀點,再解釋說明,最后簡單總結。當然,最好是要保證發言內容能夠承上啟下,這樣在承接上述觀點的同時也更好地讓后面發言的考生順著你的觀點進行討論,占據主導地位。
三、注意事項
有些考生能力很強,但恰恰輸在了細節,因為選拔性的人才考試不僅僅考察考生的學習和工作能力,更是性格、品德等綜合素質的考量。自由討論時間較長,一般為30-50分鐘,考生容易在不經意間暴露問題,在此提出幾點建議:不重復表達、不打斷別人、更不能人身攻擊、不強推進程、更不能左搖右擺。
希望廣大考生多加練習,提升自我知識和表達能力的同時注意細節,給考官展示一名公職人員所應當具備的優秀品質!

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