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      教師招聘每日一練 2025(4月25日)

      2025-04-25 08:40:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:未知

      1.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強(qiáng)化,但通過觀察他人某種行為受到強(qiáng)化,從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強(qiáng)化效果,心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為( )。

      A.內(nèi)在強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化

      C.替代強(qiáng)化D.無意強(qiáng)化

      2.良好的學(xué)校文化氛圍能夠促使師生員工認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo),自覺為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)而努力,這主要體現(xiàn)了學(xué)校文化的( )。

      A.激勵(lì)功能B.凝聚功能

      C.約束功能 D.教化功能

      3.“一題多解”和“一事多寫”旨在培養(yǎng)學(xué)生的( )。

      A.形象思維B.抽象思維

      C.聚合思維 D.發(fā)散思維

      4.關(guān)于教育質(zhì)量與教育公平,說法正確的是( )。

      A.教育質(zhì)量與教育公平是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾

      B.擇校問題無關(guān)教育公平,它是市場經(jīng)濟(jì)在教育領(lǐng)域內(nèi)的必然體現(xiàn)

      C.教育質(zhì)量的提升,要以教育公平為代價(jià)

      D.教育資源配置不均衡是造成教育不公平的主要原因之一

      5.講課中對(duì)概念性較強(qiáng)的內(nèi)容,可用( )。

      A.講授法B.演示法

      C.討論法D.讀書指導(dǎo)法

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      (編輯:zhangxin29)

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