教師招聘每日一練 2025（6月24日）

1.“人只有受過一種合適的教育后，才能成為一個人”，夸美紐斯的這句話旨在說明教育是( )。

A.傳遞社會經驗的活動 B.使人得以生存的活動

C.培養人的社會實踐活動 D.保存人類文明的活動

2.“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一教育觀點的教育家是( )。

A.孔子 B.孟子

C.荀子 D.墨子

3.最優化教學理論的提出者是前蘇聯教育家()。

A.喬姆斯基 B.維果茨基

C.烏申斯基 D.巴班斯基

4.“今天的教育是明天的經濟，教育的消費是明顯的消費、潛在的生產，是有限的消費、擴大的生產，是今日的消費、明日的生產。”這一認識表明現代教育具有( )的特征。

A.科學性 B.價值性

C.生產性 D.未來性

5.通過班主任教育，小明不僅明白了自己要遵紀守法、尊老愛幼，而且知道自己作為學生應該以學習為主，遵守學校紀律，積極完成學業，這主要體現了教育促進()的社會化。

A.個體行為 B.個體經濟行為

C.個體性格特征 D.個體職業

• 答案及解析：
• 1.【答案】C【解析】本題考查教育的本質屬性。這句話把教育說成是培養人的活動，是促進人的身心發展的活動。這種認識正確地反映了古今中外一切教育所具有的共同屬性，只要社會存在，教育作為培養人的屬性是不會改變和消失的。教育是培養人的活動，是教育區別于其他一切社會現象的基本特點。故本題選C。
• 2.【答案】A【解析】本題考查孔子的教育思想。此觀點出自《論語》，孔子認為教育對社會的發展有作用，提出了“庶、富、教”的觀點，認為人口、財富和教育是立國的三個要素。故本題選A。
• 3.【答案】D【解析】本題考查巴班斯基的教育思想。巴班斯基在其著作《教學過程最優化》中提出的教學過程最優化是指在一定的教學條件下尋求合理的教學方案，使教師和學生花最少的時間和精力獲得最好的學習效果，得到最好的發展。故本題選D。
• 4.【答案】C【解析】本題考查現代教育的特征。教育的生產性是指教育從來就是生產活動，它跟其他生產活動相比，在對象、過程與結果等方面有自己的特殊性。因為，學校教育日益與生產勞動相結合，因此，其對提高社會生產效率和增強社會財富起著重要作用。人們日益認識到“今天的教育就是明天的經濟”。故本題選C。
• 5.【答案】A【解析】本題考查教育的作用。教育促進個體的社會化，主要有以下三個方面：教育促進個體思想意識的社會化；教育促進個體行為的社會化；教育培養個體的職業意識和職業角色。教育促進個體行為的社會化是指教育通過對社會規范的傳遞，使人們認識社會規范的意義和內容，認識到應該做什么，不應該做什么，從而規范人的行為，防止個體行為偏離社會的軌道。所以題干中小明知道了自己做什么，就體現了教育促進個體行為的社會化。故本題選A。

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