教師招聘每日一練 2025（9月17日）

1.某教師教授《景陽岡》時發現學生積極性不高，便靈機一動，讓學生替武松寫一封求職自薦信，學生表現出濃厚的學習興趣。這體現該教師勞動的()。

A.復雜性 B.長期性

C.創造性 D.示范性

2.當某老師在課堂時，學生不聲不響，而當老師離校或離開課堂以后，紀律立即松懈。與這種課堂紀律有關的教師領導類型最可能是( )。

A.民主型 B.仁慈型

C.放任型 D.專斷型

3.教師的勞動價值主要體現在教育勞動的( )。

A.個人價值和社會價值 B.創造價值

C.主體價值 D.教育價值

4.教師的核心形象是( )。

A.道德形象 B.文化形象

C.領導形象 D.人格形象

5.“為了使學生獲得一點知識亮光，教師應吸進整個光的海洋。”這句話是指教師應該具備( )。

A.廣博的專業知識 B.崇高的專業理想

C.精湛的專業技能 D.務實的專業態度

• 答案及解析：
• 1.【答案】C【解析】本題考查教師勞動的特點。題干所述體現了老師靈活運用各種教學方法以適應教學中發生的各種情況，體現了教師勞動的創造性。故本題選C。
• 2.【答案】D【解析】本題考查師生關系的模式。專制型（專斷型）的師生關系模式是以命令、權威、疏遠為其心態和行為特征的。教師在教室內采取專制的作風，并擔負全部的責任，計劃班級的學習活動，安排學習的情境，指導學習的方法，控制學生的行為。學生沒有自由，只是聽從教師的命令，對教師往往是敬而遠之。題干描述的是專斷型的師生關系。故本題選D。
• 3.【答案】A【解析】本題考查教師勞動價值。教師的勞動價值主要體現在傳遞知識、傳播文化的社會性價值和完善自身、實現自我的個人價值上。故本題選A。
• 4.【答案】B【解析】本題考查教師的形象。教師的形象至少包括以下幾個方面：教師的道德形象，是教師最基本的形象；教師的文化形象，是教師形象的核心；教師的人格形象，是教師形象的整體體現。故本題選B。
• 5.【答案】A【解析】本題考查教師的素養。題干中“教師應吸進整個光的海洋”這句話說明作為一位教師，應具備廣博精深的文化專業知識，具有扎實的專業知識素養。結合以上選項，故本題選A。

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