教師招聘每日一練 2025（9月15日）

1.“教學有法，但教無定法”反映了教師勞動的()特點。

A.創造性 B.示范性

C.復雜性 D.長期性

2.教師的“條件性知識”是指()。

A.精深的學科專業知識 B.廣博的科學文化知識

C.豐富的教育理論知識 D.崇高的職業道德知識

3.教師專業發展的最直接、最普遍的途徑是( )。

A.自我教育 B.入職培訓

C.在職培訓 D.師范教育

4.師生關系在社會道德上是( )。

A.民主平等關系 B.授受關系

C.相互促進關系 D.師道尊嚴關系

5.師范學校的出現，與教師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說，( )。

A.是同時的 B.師范學校早

C.教師成為獨立的社會職業時間早 D.說不清楚

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】本題考查教師勞動的特點。教師勞動的創造性具體來講，主要表現在因材施教、教學方法上的不斷更新、教師需要“教育機智”等。題干中“教學有法，但教無定法”就是說明教師在教學的時候要靈活的根據學生不同特點和教學過程中出現的不同狀況合理的選擇教學方法，故反映了教師勞動的創造性。故本題選A。
• 2.【答案】C【解析】本題考查教師的知識素養。條件性知識，指教育學、心理學和教法等相關的教育心理方面的知識。本體性知識，指教師所具有的特定的學科知識。實踐性知識，指教師在面臨實現有目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之相關的知識。文化知識，指教師需要具備廣博的文化知識。故本題選C。
• 3.【答案】A【解析】本題考查教師專業發展的途徑。自我教育是教師專業發展最普遍、最直接、最經濟的途徑。故本題選A。
• 4.【答案】C【解析】本題考查師生關系的構成。師生關系是教學上的授受關系、人格上的平等關系、道德上的促進關系。故本題選C。
• 5.【答案】C【解析】本題考查教師職業的產生與發展。教師作為一種獨立的社會職業出現早，之后才出現專門培養教師的師范學校。故本題選C。

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