童言無忌顯真實 父母差勁有原因

這份父母的成績單，確實不漂亮

　　作者：傷齒龍

　　武漢市江岸區鄱陽街小學六(4)班召開家長會，家長們拿到一份特殊的“成績單”。“成績單”顯示的是家長自己的成績。最高得分96分，最低得分56分。出卷人是孩子，打分人也是孩子。44位家長第一次拿到這樣的“成績單”，心里五味雜陳……小學生設計測評卷給父母打分同，44位家長僅8人優秀17人合格。（新聞鏈接）

　　小學生設計測評卷給父母打分，這個事情做得好，而且做得巧。如果再小一點，讓幼兒園小朋友來評價父母，答案肯定是爸爸媽媽是世界上最棒的！如果再大一些，讓中學生來評，處于叛逆期的孩子，指不定會給父母吐槽出個啥雷詞來。如果更大一些呢，讓大學生來評，估計又要承受“不感恩”的道德壓力，其評價附著的其他考量，會讓分數失真。所以，小學生來打分，剛剛好，童言無忌，稚子口中吐真言。

　　而就孩子給父母出的十道題來講，這些題目涉及到父母的行為舉止、社會形象、道德感召、教育思路、管教方式、情感與時間投放等等方面，從中可折射出父母責任之深重，對兒女影響之巨大，也說明了孩子那敏感而脆弱的內心，是多么渴望著來自父母的正能量注入。

　　同時，就受兒女詬病的種種父母的“短處”而言，很多都是具有共性的，而且是被父母漠視而不能自我察覺的，甚至有可能還是以短為長，以誤為正，自以為是，冥頑不化的。對此，我不禁想起了一九一九年十月，魯迅寫下的那篇《我們現在怎樣做父親》，深感魯迅所慮，并不過時，而中國孩子與父母的關系調適，家教觀念創新，包括對世俗功利目的的及時摒棄，對孩子的個性與愿望的充分尊重，對孩子給予物質與精神的過度溺愛或粗暴簡單等習慣的及時糾正，又顯得是那么必須而迫切。

　　某種程度講，這爸媽的不合格，也是為長期教育目標失誤走偏無奈背書，那應試教育的長期肆虐校園，逼得父母將孩子往分數趕，要求孩子處處做到名次第一，這成了不少年輕父母為孩子制造的新囚籠，成了孩子成長道路上不堪承當之重。

　　總的來講，中國的家長確實不合格的居多，而視孩子為私產，包辦孩子一切，不會因材施教，不能針對孩子生理心理發育特點及時把關花季雨季的“關口”等等毛病，尤其令人心憂，教育的兩種功能，在很多父母心中，似乎只剩下了一種，那就是學會手藝好謀生，而那種被學者肖雪慧稱作“必要的烏托邦”的教育內涵，那種讓孩子眼界開闊、目光遠大、靈魂豐滿，有助于發展觀察、分析、評價、選擇能力的內容，被立等可取的“錢幣”式的內容取代了。對此，不能光是家長們要反思，更廣大的教育工作者，都該為此反思。

相關內容推薦：