“高價早教”能讓孩子贏在起跑線？

　　本著“不能讓孩子輸在起跑線”上的心理，越來越多的家長開始關注孩子的早期教育。隨之而來的各類早教機構——遠渡重洋的外來機構、符合民情的本土機構，宣傳各自不同的優勢，以求家長青睞。不過，這動輒一二百元僅僅一個小時的陪孩子玩的課程，讓不少家長直呼承受不起。（長春晚報12月10日）

　　個別父母們對孩子的早教是不惜血本、一擲千金，部分早教機構正是瞅準了一些家長望子成龍的迫切心情，利用家長“價格越貴作用越大”的心態，祭出“高價”的營銷策略。家長為了讓孩子能從一開始便接受“優質教育”，于是不計成本地報名。

　　高價早教真有那么神奇？國內媒體早就做過相關調查：從師資上看，我國目前只有育嬰師這個國家職業資格證，市場上的培訓老師一般只有幼師資格證或教師資格證；從專業研究上看，我國學前教育專業大多關注3—6歲的幼兒教育，鮮有設立0—3歲的親子教育專業。這種準入門檻低的早教班，其效果如何還真得畫個問號。

　　老話說，“磨刀不誤砍柴工”。周歲左右的孩子正處于“磨刀”階段。“磨”的是意志品格，“磨”個性習慣，“磨”身體強壯和心理健康，“磨”人生的基本功，這些都“磨”好了，等到接觸書本知識時，不用家長操心，孩子自然出色。

　　人生之路，不是百米短跑，而是漫漫長路。火急火燎地讓孩子用稚嫩身心扛起重重的行李早早出發，只為了“不輸在起跑線”，實在有些短視。個別“土豪”父母財力雄厚，完全有能力負擔所謂的高價，本也無可厚非。但是，錢可以亂花，孩子的培養則不能亂來。

　　著名兒童發展問題專家邁克·內格爾曾指出：上世紀90年代以來的眾多人體試驗結果顯示，除非是生活在極度與外界隔絕、極度貧困家庭中的孩子，日常與家人的互動和對周圍環境的感知已經足以促成兒童健康、全面的身心發展。在過分強調針對某一特定大腦區域的強化刺激的時候，反而可能導致“神經擠迫”現象，意指大部分尚未分化、對青春期和成年期的創造力意義重大的大腦功能區域，在兒童期因為其他區域的侵占而萎縮——在起跑線上超前了幾步，可能要在整個人生之路上付出代價。

　　無論是內格爾的研究，還是國內媒體的報道，也許都是一家之言。但至少，希望這些聲音能讓家長們在為孩子的早教豪爽投入前，稍微猶豫那么一下：高價早教，真的是您送給孩子的好禮物嗎？

　　（文/喬雨田)

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