申論熱點：守住“幼有所育”的底線需要各方發力

11月8號，攜程托管親子園教師打孩子的視頻在網上流傳，視頻顯示，教師除了毆打孩子，還強喂其疑似芥末物。本是給員工的福利卻成了暴力，親子園也成為許多孩子和家長的傷心地。上海攜程親子園教師虐童事件爆出后，引發各方關注。目前，該親子園已于11月9日起閉園整頓。

@經濟觀察報：現中國正在為緩解人口老齡化做出努力，已經全面放開生育二孩，生育率提高了，教育也要跟上。目前看，由政府全盤托底學前兒童托管和教育福利，可能還不現實，但在公平公正的監管條件下，應該鼓勵更多社會力量進入這個領域，既要讓那些有辦學實力和專業技能、有良好信用記錄的機構，能夠更好地為孩子提供服務，更要讓那些不愛孩子的機構和人員離開這個領域。

@新華網：對政府責任、經費投入、管理體制、辦園體制、教師隊伍建設等核心問題做出明確法律規定。只有把“幼有所育”的步子邁得再大些、再快些，才能不負“多謀民生之利、多解民生之憂”的承諾。

@鳳凰網：加強先行先試，探索社區公共托育服務模式。社區作為基層社會治理和公共服務的平臺，是貼近百姓需求、集合社會資源、就近就便為居民提供養老、托育等公共服務的重要載體。在當前托育服務體系尚不完善、而社會呼聲又十分強烈的情況下，依托現有的社區資源，為百姓提供就近、就便、小型化的幼兒托管服務，不僅有助于解決幼兒家庭的燃眉之急，也是完善托育服務體系的重要實踐。

【模擬題】

近日，攜程托管親子園教師打孩子的視頻在網上流傳，視頻顯示，教師除了毆打孩子，還強喂其疑似芥末物。本是給員工的福利卻成了暴力，親子園也成為許多孩子和家長的傷心地。幼兒園或托兒所虐童事件一再發生，對此談談你的看法。

當父母把孩子送到托兒所、幼兒園的時候，是希望孩子能在老師們的關愛下健康茁壯的成長。但是當攜程托管親子園教師虐打孩子的事件發生后，在家長和網友的憤怒之余，我們不得不反思，那些幼兒園或者托兒所的老師們怎么敢虐打父母心中的寶貝呢?那些園長或所長之不知情呢?相關教育部門的監管又到哪里去了呢?

幼兒園或托兒所的某些老師為什么會有恃無恐呢?

一是因為孩子年齡小，會過度迷信或服從老師權威，即使被打了也不太會說或者不敢告訴父母;

二是各學�；驒C構在引進老師的時候沒有把好進口管，導致一些素質低下的老師進入教師隊伍;

三是很多學前教育機構質量良莠不齊，教育部門等相關部門監管力度不到位，很多缺乏辦學資質，導致亂象層出;

四是當下學前教育學�；驒C構供需出現矛盾，不能滿足當下孩子的教育訴求。

為了更好地守住“幼有所育”的底線，還需要各方共同努力：

一是父母要加強對孩子的關心，要通過孩子了解幼兒園或托兒所發生的事情，要多關注孩子的身體情況和精神狀況，若有不妥一定要引起重視，履行家長對教育機構的監督職責;

二是把好學前教育機構教師的入口管，無論是統一招聘還是單獨招聘，都要注重教師素質的考核，他們必須接受過系統的教育，要持有教師資格證，用人單位一定要把“德才兼備以德為先”作為用人的第一標準;

三是整頓當下的學前教育機構，把好審核關口，嚴查辦學資質，取締不合格的機構，確保孩子的安全健康;

四是積極探索社區公共托育服務模式，依托現有的社區資源，為百姓提供就近、就便、小型化的幼兒托管服務，不僅有助于解決幼兒家庭的燃眉之急，也是完善托育服務體系的重要實踐。

總之，要想守護好十九大提出的“幼有所育”的底線，就需要全社會共同努力，只有這樣，孩子們才能健康的成長，家長才能安心的工作，家庭才會和諧，社會才會穩定。