2018年國家公務員考試申論熱點：“親”子園還是“侵”子園？

　　(一)模擬題1、就上海攜程虐童事件，談虐童事件為何層出不窮?

　　(1)在本次事件曝光之后，上海市長寧區(qū)教育局做了相關(guān)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果為，該托幼所未在教育部門備案。長寧區(qū)教育局作為監(jiān)管部門在本次事件中存在監(jiān)管不力、不作為的責任。一個沒有任何教育部備案的托兒所卻能夠光明正大的運行，直到東窗事發(fā)，教育部才發(fā)現(xiàn)問題，才去調(diào)查追究，可見其管理存在漏洞，長寧區(qū)教育局有著不可逃脫的責任。在本次事件中，上海攜程托幼所責任最大，同時作為監(jiān)管部門的長寧區(qū)教育局也需要承擔相關(guān)責任。

　　(2)事件發(fā)酵后，上海婦聯(lián)對其直屬的《現(xiàn)代家庭》做了整頓，并表示做進一步調(diào)查。在華圖教育專家看來，這種自查自糾的方式雖然在一定程度上能夠起到一定的作用，但是這種類似老子查兒子的做法，能否真正做到公平公正呢?在調(diào)查的過程中，是否存在包庇的嫌疑呢?所以，對本次事件的調(diào)查，更多的還是應該交給教育部門以及警方來調(diào)查。

　　(二)模擬題2、如何讓虐童事件不再上演?

綜合分析：

　　(1)提高幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)，園方在選才用才方面除了注重一個教師應當具備的知識能力之外，更加要看重的是一個教師的道德水平。對從業(yè)人員強制設立門檻機制，禁止學歷低、持證率低、素質(zhì)低“三低”人員進入幼師行業(yè)

　　(2)大力普法，提高幼兒教師遵紀守法意識。同時，對兒童和家長開展法制教育，讓他們知法懂法，運用法律為何自身合法權(quán)益。

　　(3)教育主管部門做好監(jiān)管責任，對于未取得辦學資質(zhì)的幼兒園予以整頓，建立行業(yè)準入制度，規(guī)范幼兒教育。