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2026年國考申論熱點：“投資于人”激發創新活力

2025-07-21 16:30:33 公務員考試網文章來源：華圖教育

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當前，新一輪科技革命與產業變革深入發展，前沿技術和顛覆性技術不斷涌現，新產業、新業態、新賽道加速形成。我國高度重視科技創新，2024年全社會研究與試驗發展經費投入超過3.6萬億元，居世界第二位。培育發展新質生產力，既需要“投資于物”，又需要“投資于人”。要在做好對基礎設施、技術裝備、試驗平臺等“物”的投資的同時，注重對“人”的投資。【批注1】立意。

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“人”是生產力中最活躍的要素。【批注2】分論點1。人具有主動性和創造性，勞動資料的升級與勞動對象的擴展均依賴人的知識積累。如，人工智能算法、大數據、機器人等的研發、應用和維護需要高技能人才的智力投入，數據等能夠成為重要勞動對象也依賴人的認知提升和思維創新。【批注3】舉例論證。因此，重視“投資于人”，推動“人”這一重要生產力要素的躍升，將對其他生產力要素產生連鎖反應，最終實現生產力的質變。

“人”是贏得全球科技和產業競爭的關鍵資源。【批注4】分論點2。人力資本理論認為，迅速擴大的人力資本存量對勞動生產率的提高和經濟增長起著越來越重要的作用，主要發達國家的發展經驗也印證了這一觀點。美國斯坦福大學通過人才供給、產學研結合機制的引入，孵化了硅谷的創新生態，推動學術成果快速轉化為商業產品。日本通過建立終身學習體系不斷更新國民技能，確保產業轉型時產生的技術需求能被迅速滿足，這成為其半導體產業多次復蘇的關鍵一招。【批注5】舉例論證。因此，重視“投資于人”，提升“人”作為知識創造、傳承載體的能力，有助于實現人力資本的積累，釋放勞動者的創新活力與生產效能，進一步形成一國的智力資源儲備，使該國在激烈的全球科技和產業競爭中掌握主動權。

在培育發展新質生產力的過程中，加大對“人”的投資力度，激發人才創新創造活力。【批注6】分論點3。具體應做到“三個并重”。一是投資于“點”與投資于“面”并重。一方面，在加大對熱點領域人才支持的同時，兼顧對其他有發展潛力領域人才的培養。另一方面，在有針對性支持拔尖創新人才、行業領軍人才的同時，加大對普通科研工作者的保障�？萍紕撔录刃枰�“頭雁領航”，也離不開“群雁齊飛”。二是投資于“眼前”與投資于“未來”并重。既要加大對當前國家關鍵急需領域人才的支持，也要面向2035年建成科技強國的戰略目標，識別、培養一批“潛力股”。三是投資于“硬需求”與投資于“軟配套”并重。既要加大對人才在儀器設備、網絡環境、數據資源等“硬需求”上的資金支持，又要強化對人才關心的職業發展、工作環境、落戶住房、醫療教育等“軟配套”的精準保障。【批注7】具體對策。

在科技浪潮奔涌的當下，新質生產力是發展的關鍵。我們已明晰“投資于人”的重要意義與實施路徑。持續踐行“投資于人”，做好“三個并重”，定能匯聚磅礴力量，驅動新質生產力蓬勃發展，助力我國在全球科技競賽中拔得頭籌。【批注8】總結回扣。

(文章來源：《人民日報》，稍作改動)

材料小結

1.核心內容：

“投資于人”激發創新活力

立意：要在做好對基礎設施、技術裝備、試驗平臺等“物”的投資的同時，注重對“人”的投資。

分論點1：“人”是生產力中最活躍的要素。

分論點2：“人”是贏得全球科技和產業競爭的關鍵資源。

分論點3：在培育發展新質生產力的過程中，加大對“人”的投資力度，激發人才創新創造活力。

2.素材積累：

(1)我國高度重視科技創新，2024年全社會研究與試驗發展經費投入超過3.6萬億元，居世界第二位。

(2)人工智能算法、大數據、機器人等的研發、應用和維護需要高技能人才的智力投入，數據等能夠成為重要勞動對象也依賴人的認知提升和思維創新。