行測輔導之資料分析答題注意點

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　　1、時間注意點

　　這類題目往往給出與原文相近的時間、日期、并在選項中給出與原文的數據以混淆視聽，擾亂考生視線。

　　【應對措施】時間注意點是資料分析中最常見的注意點之一。考生遇到這種題目時應本著逆向思維的原理。答案直接顯示在題干中的情況應當引起足夠的重視，判斷是否真實可信。

　　例題：

　　材料：“國家統計局對全國31個省(市、區)6.8萬個農村住戶的抽樣調查結果顯示，2005年上半年農民現金收入人均1586元，扣除價格影響因素，實際增長12.5%，增速比去年同期提高1.6個百分點。”

　　題目：2004年上半年半年農民現金收入，扣除價格影響因素，實際增長（　　﹚

　　A.12.5% B.13.1% C.14.1% D.10.09%

　　【注意點剖析】時間注意點。題干中問的是“2004年上半年”，而材料中所給的是2005年上半年，容易混淆而錯選A。

　　2、單位注意點

　　在資料分析題目中，經常會出現一些單位混用的情況，如千米與里，米與尺，公頃與畝等

　　【應對措施】在題目中出現單位時，單位之間進行換算必不可少，避免出現計算正確了，但是答案卻選擇錯誤的局面。

　　3、指數注意點

　　在經濟生活中，一般都會用到兩種指數，一種是以特定時期的數據位100，之后時間的數據全部根據這個時期的數據來計算指數，時期改變，但指數的基數不變，最常見的例子就是股票市場的股票指數；另一種則是基數代表數據變化。

　　【應對措施】做題時認真辨別是何種形式，不要誤認為是第一種形式而做出錯誤的選擇。

　　4、間隔年份注意點

　　在含有年份數據的資料中，經常會考查諸如平均增長額和年均則增長額之類的題目，這時需要確定從起始年份到末尾年份的間隔。

　　【應對措施】如從2001年到2008年間隔了2008—2001=7月份，但從2001年到2008年一共有2008—2001+1=8年，這兩個數值不要弄混。

　　5、題干要求注意點是指有意把題干中對事物的一部分所做的判斷擴大到全體。

　　【應對措施】考生在面對這種注意點時要注意題干的要求范圍，選項如果超出題干的要求范圍，即使符合題意也不是所選選項。

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