2020年山東峽山區高校畢業生“三支一扶”計劃招募總成績公示

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【試題練習】

最近在網絡上出現了一些很有意思的熱詞，比如“雙非碩士”“小鎮做題家”“985相親群”“海淀家長”等。這些新詞都有一個共同特征——無論是就業焦慮、婚戀焦慮還是育兒焦慮，其背后都與學歷焦慮掛鉤，并且這種學歷焦慮不只是一種個體困擾，而是正在成為社會整體層面上的一種集體困擾。從社會學的角度看，我們能夠發現學歷焦慮中的基本取向：不僅追求向上，而且規避向下。具體來說就是年輕人通過對學歷的追求，以期獲得一個更好的工作、更好的伴侶和更有前途的未來。其本質是要實現自身和家庭的階層向上流動，同時通過努力培養下一代來規避向下流動的可能。但是，無論是要在社會流動中“力爭上游”，還是要把握“穩穩的幸福”，其實都是一種個人選擇。根據自我的偏好，個人完全具有選擇的空間，可是為什么在我們身邊，似乎每個人都在焦慮呢？
文段接下來最可能說的是：

A.個人如何根據自我偏好進行選擇

B.學歷焦慮的各種不同表現

C.分析這一社會現象背后的動因

D.如何避免焦慮，自主選擇

正確答案：C

【解析】第一步，分析文段，尋找話題落腳點。文段先引出學歷焦慮的話題并分析基本取向，指出不管是“力爭上游”還是把握“穩穩的幸福”都是個人選擇，尾句又再次轉折，強調為什么似乎每個人都在焦慮的話題上。故下文最可能圍繞著原因進行論述。
第二步，對比選項。C項與文段話題一致。
因此，選擇C選項。

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