三支一扶行測備考資料分析如何理清做題思路

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歷年公務員考試，行測試卷中的資料分析都是考生非常重視的部分。相比與數量關系、言語理解與表達，資料分析提分快，得分率較高，但是，不少考生在解答資料分析題目的時候，總是遇到做題速度較慢、正確率提不上去的問題。目前省考腳步已經很近，如何突破這惱人的瓶頸呢，華圖教育老師就來與考生一探究竟。

一、明確考查要素

不少考生認為，學好資料分析，就是背公式、列式計算，其實這是不正確的。要想資料分析得高分，就要明確考試到底考查考生哪方面的能力。資料分析主要測查以下四個方面的能力：第一，獲取信息的能力;第二，分析題干的能力;第三，列式的能力;第四，計算和比較大小的能力。因此，資料分析考查的是考生的綜合能力，需要考生在較短的時間內，快速理解材料的主要內容，分析清楚題干信息、明確考查何種考點，根據材料所給數據，迅速列式、計算或查找、比較大小，得出答案。

二、理清做題思路

了解考試考查何種能力之后，考生提高自身的目標基本明確，接下來就是要理清楚做題思路。很多考生覺得考試時間緊張，拿到題目之后總是第一時間就去看問題。看過問題之后再去看材料，找到材料相關信息之后返回去再看問題，白白浪費了很多時間。因此，建議各位考生，采取以下做題策略。

首先，在正式做題之前，先利用幾分鐘的時間瀏覽一遍材料，重點關注材料的時間、主要統計指標，段內、段間或不同材料之間的關系，理清材料結構，如總分關系、并列關系。在分析材料結構的時候，要關注一些標志性詞匯，如“其中”，“在……中”，可以幫助考生分析清楚部分和整體，或一些介紹分類的表述，如“分產業看”、“分部門看”等描述方式，幫助考生快速理清楚文章的結構和統計指標之間的關系。

其次，分析題目所求。關注題干的時間、問法以及涉及的統計指標，確定問題的基本考點，根據材料所給數據選擇合適公式、列式。關注時間要看題目的時間與材料時間是否一致，是時間段還是時間點，最后的問法或答案選項數據的形式，是有單位的數據還是百分數，確定考點。再看涉及的統計指標在材料中的位置，給出哪些相關數據，是直接查找判斷即可，還是需要列式計算，如需列式，將數據代入公式列式。

最后，根據列式形式和選項進行計算。若選項非常接近，需要精確計算，若選項差距較大，可進行估算。估算時根據列式形式選取合適的方法，如特征數字法、有效數字法等，以提高計算速度。

三、針對自身情況補弱

不同的考生做題速度不同，資料分析部分的掌握程度也不盡相同，要根據自身的實際情況有針對性的進行練習。如果分析材料的能力比較薄弱，就要加強對于材料分析的訓練。剛開始做題的時候對材料分析可以稍微細致一些，再逐漸提高分析速度。也建議各位考生去國家統計局的網站閱讀一下近期發布的數據、文章，提高自己對于數據、統計指標的敏感度。如果是公式或者是計算比較薄弱的話，就要加強對公式的記憶和應用，不熟的公式可以自己推導幾遍，通過做題應用公式幫助記憶，而非死記硬背。對于計算，平時要注重練習。在提高計算能力的前提下，再輔以合適的方法。

勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。學習貴在堅持，也并非三五日可見成效。華圖教育相信各位考生的堅持付出，一定會有所收獲!

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