2021年三支一扶行測備考：語句銜接的技巧

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一、材料“畫風(fēng)一致”

語句銜接需要承前啟后，空缺句子需要保證填入后，材料不論從話題和行文思路，還是從句式結(jié)構(gòu)，整體應(yīng)該保持一致。

【例1】若要談?wù)撝袊�的散文，有人非常認(rèn)可朱自清，有人則贊賞宗白華，有人則喜歡余秋雨，但是我卻更愛余光中，①，徐疾多致的節(jié)奏代替了平鋪直敘的語序，②，幽默風(fēng)趣的妙語代替了裝腔作勢的教訓(xùn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.①簇新的意象代替了被嚼爛的少女和夢的俗喻

②澎澎湃湃的談吐代替了矯揉造作的偽情濫調(diào)

B.①被嚼爛的少女和夢的俗喻被簇新的意象代替了

②矯揉造作的偽情濫調(diào)被澎澎湃湃的談吐代替了

C.①簇新的意象代替了矯揉造作的偽情濫調(diào)

②澎澎湃湃的談吐代替了被嚼爛的少女和夢的俗喻

D.①被嚼爛的少女和夢的俗喻被澎澎湃湃的談吐代替了

②矯揉造作的偽情濫調(diào)被簇新的意象代替了

【答案】A。解析：此題排比句式十分明顯，由“……代替了……，……代替了……”的句式可知，填入句子句式應(yīng)與此一致。B、D兩項(xiàng)的句式為“……被……代替了”，填入不能與其他構(gòu)成排比，排除。由“徐疾多致的節(jié)奏代替了平鋪直敘的語序”“幽默風(fēng)趣的妙語代替了裝腔作勢的教訓(xùn)”可知，“代替了”前后內(nèi)容為反義關(guān)系，C項(xiàng)前后不能構(gòu)成反義關(guān)系，排除。故本題選A。

此類題目需要加強(qiáng)對文段材料的分析，關(guān)注文段所討論的話題、寫作思路以及句式結(jié)構(gòu)，提高解題準(zhǔn)確率。

二、選項(xiàng)要符合邏輯

語句銜接中，除了要保證材料畫風(fēng)一致，選項(xiàng)邏輯也是我們關(guān)注的一個點(diǎn)。

【例2】少男少女們從我的身邊走過，飄動的黑發(fā)，________________，仿佛整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語……

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花

B鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈

C清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步

D花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神

【答案】C。解析：“飄動的黑發(fā)……”觀察的順序應(yīng)是由上到下，下面應(yīng)講述的 是眼睛、面頰、腳步，C 項(xiàng)符合。故本題選 C。

從這個題目，我們要學(xué)會舉一反三，熟練掌握分析語句內(nèi)部邏輯關(guān)系的能力，從而快速找準(zhǔn)解題突破口。

語句銜接就像拼圖游戲，熟悉缺失模塊棱角，選擇合適對象，注意“畫風(fēng)”邏輯，相信你一定可以。

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