2020年海南省考行測備考： 樸素邏輯核心思想

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2020年海南省考行測備考： 樸素邏輯核心思想

2020年海南省考行測備考：樸素邏輯核心思想。樸素邏輯是公務員考試中十分重要的考點，在過去的多種類型考試中，樸素邏輯題的比重正呈現逐漸上升的趨勢。但是樸素邏輯題的特殊之處在于它沒有類似于直言命題、聯言命題、選言命題、假言命題一樣有詳細、嚴謹的推理規則，而是一種類似于腦筋急轉彎的智力推理，因此也普遍造成了考生們對于此種題束手無策，基本無從下手，所以在本篇文章中，華圖教育老師就和大家分享一些關于樸素邏輯題的解題核心思想——找突破口。希望能幫助到備戰2020年海南省考的考生們!

找突破口是我們解決很多問題的方法，但其實它不僅是一種解題方法，也是一種解題的核心思想，做任何題都是要找到能解決這道題的第一步，這就是突破口。而在樸素邏輯題里面，突破口主要包括以下幾種：

(一)關聯性信息

關聯性信息就是題干若干條件相關聯可得出確定結論的信息，具體包括

1、高頻信息：題干中出現次數最多的信息

例題1：幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍球分別放在這個柜子的三個抽屜里，請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對了獎勵小紅花!”然后，她請小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個抽屜里，小朋友猜的情況如下：

情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。”

可可說：“紅球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜。”

安安說：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。”

老師告訴她們，每人都只猜對了一半。

請問：紅球、黃球和藍球各在哪一層抽屜里( )。

A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍球在最底層的抽屜

B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在最上層的抽屜

C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在中間抽屜

D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜

在例1中，題干中出現次數最多的是紅球，那么就可以以紅球作為我們做題的突破口。

2、多維度信息：在不同類信息之間建立聯系的信息

注：多維度含義：比如張三、李四、王五三個人名是一類信息;廣東、四川、云南三個地名就是一類信息;化學、地理、美術三個專業是一類信息，那么下面這幾句話：張三比李四大，就是同一類的人名，是單維度信息;張三是美術專業，在人名和專業這兩類信息中建立了聯系，就是多維度信息，同理，來自云南的李四是美術地理專業也是多維度信息。

俗話說言多必失，而在樸素邏輯題中也有類似的道理，出現次數最多，也就意味著他能給我們提供的信息也就越多。而多維度信息在題干中就表現為與多個條件有關系的信息，這樣的信息就有可能是我們題干的中心句。

例題2：某辦公室有三位工作人員：劉明、莊嫣和文虎。他們三人中，一人是博士，一人是碩士，還有一人是本科畢業生。已知博士比劉明大兩歲;莊嫣與本科畢業生同歲，但是月份稍大;本科畢業生的年齡最小。

由此，可以推出( )。

A.劉明是本科畢業生、莊嫣是碩士、文虎是博士

B.劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業生

C.劉明是本科畢業生、莊嫣是博士、文虎是碩士

D.劉明是碩士、莊嫣是本科畢業生、文虎是博士

在這道題里，有三個人名、三種學歷、三個年齡，其中“博士比劉明大兩歲”這句話涉及到了這三類信息，所以就可以以它作為我們解題的突破口。

(二)確定性信息

確定性信息就是通過題干一句話可得出確定或者相對確定結論的信息

若信息不明確，那么我們在推理的過程中就沒法采用這樣的信息，只有十分確定的信息才可以作為我們推理的起點和破題的關鍵。而在我們前面所學習的四種命題推理中，直言命題、聯言命題都是很確定的信息，而選言命題和假言命題的信息是存在很大的不確定性的，所以在做題過程中如果發現直言命題或者聯言命題，也可以作為我們解題的突破口。

總而言之，確定性信息就是以“A是B”這樣的形式給出來的信息。

而在例2中，“本科畢業生的年齡最小”這句話就是一句確定性的信息，也可以以此作為我們解題的突破口。

關聯性信息和確定性的信息就是我們在解決樸素邏輯題時最常采用的突破口，確定好突破口后，一般來說就可以沿著突破口順著往下推理，借用三段論、直言命題、聯言命題、選言命題、假言命題等知識點的推理規則來解題，基本就可以解決我們的樸素邏輯題。

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