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      2020年河北省考行測(cè)備考:判斷推理之秒殺三段論

      2020-01-18 11:03:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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      2020年河北省考行測(cè)備考:判斷推理之秒殺三段論

      2020年河北省考將發(fā)布公告,廣大考生也已進(jìn)入備考階段。華圖教育將行測(cè)判斷推理模塊中邏輯判斷的三段論進(jìn)行了解析,望能幫助廣大考生!

      三段論是省考行測(cè)的常考題型,也是邏輯判斷的難點(diǎn)所在,很多同學(xué)看到題干中這么多概念便不知如何下手。但其實(shí)三段論是很有技巧性的,特別是前提型三段論,千萬不要從頭到尾去套公式,從前提一步步試著向結(jié)論推導(dǎo),這樣做起來速度會(huì)比較慢,其實(shí)考生們只要學(xué)會(huì)運(yùn)用排除法,這類題就很容易秒殺。華圖教育專家認(rèn)為,根據(jù)三段論的標(biāo)準(zhǔn)形式可以從以下幾個(gè)角度排除:

      1. 新概念直接排除:三段論的本質(zhì)是概念的傳遞,結(jié)論所提到的概念一定不能超出前提所給概念的范圍,反之,如果要保證題干論證成立,則要補(bǔ)充的前提也一定不能超出題干概念的范圍,如果選項(xiàng)中出現(xiàn)在題干中沒有提到的概念,可以首先排除。

      2. 根據(jù)“一有得有、一否得否”排除:從三段論的標(biāo)準(zhǔn)形式可以看出,結(jié)論為“有些”則前提有且只有一個(gè)“有些”,結(jié)論為否定則前提有且只有一個(gè)否定,所以可以從結(jié)論入手,判斷需要補(bǔ)充的前提是“有些”還是“所有”,是肯定還是否定,排除不符合的選項(xiàng)。

      3. 根據(jù)每個(gè)概念均需出現(xiàn)兩次,排除不符合的選項(xiàng)。

      華圖教育專家現(xiàn)在結(jié)合真題進(jìn)行講解。

      【例1】所有關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板,都被證明是管理得法的企業(yè)老板;而切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板,都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上,因此,那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板,都不是管理得法的企業(yè)老板。

      為使上述論證成立,必須為真的一項(xiàng)是( )。

      A.員工的職業(yè)生涯發(fā)展,是員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問題

      B.所有管理得法的企業(yè)老板,都是關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板

      C.近年來,員工普遍比較關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展

      D.員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)

      【答案】B。解析:A項(xiàng)“員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問題”、C項(xiàng)“關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展”、D項(xiàng)“個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展的關(guān)系”在題干中均未提到,超出了題干概念的范圍,直接排除,故答案為B選項(xiàng)。

      【例2】青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此,青春中學(xué)的有些男老師取得了碩士學(xué)位。

      以下哪項(xiàng)為真,最能支持上述論證的成立?( )

      A.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師都是男教師

      B.青春中學(xué)的男教師中有些是教數(shù)學(xué)的

      C.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師中有些是男教師

      D.一些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒有取得碩士學(xué)位

      【答案】A。解析:從結(jié)論入手,結(jié)論為“有些”,則前提有且只有一個(gè)“有些”,故要補(bǔ)充的前提一定包含“所有”,觀察四個(gè)選項(xiàng),只有A項(xiàng)符合,故A項(xiàng)為正確答案。

      【例3】任何無法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都是無效目標(biāo),而任何無效的目標(biāo)都沒有實(shí)際操作的方法。因此,詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)。

      為使上述論證成立,必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?

      A.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃有實(shí)際操作的方法

      B.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不都是無效的目標(biāo)

      C.有效的目標(biāo)都是可以量化和設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)

      D.無法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)沒有實(shí)際操作的方法

      【答案】A。解析:我們發(fā)現(xiàn),在結(jié)論中出現(xiàn)了一個(gè)前提中未提到的概念“詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃”,根據(jù)“每個(gè)概念均需出現(xiàn)兩次”的原則,要保證論證成立,我們要補(bǔ)充的前提一定包含“詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃”,則只有A、B兩項(xiàng)符合。再觀察A、B兩項(xiàng),B項(xiàng)的“不都”=“有些不是”而題干中無論前提還是結(jié)論均未出現(xiàn)“有些”,所以我們要補(bǔ)充的前提不能是“有些”,B項(xiàng)也可以排除,故正確答案為A。

      華圖教育專家相信考生們通過以上題目可以看出,只要掌握了技巧,前提型三段論是完全可以做到秒殺的。

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      (編輯:黎戈)

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