2020年山東省考申論備考：利用“規律”，學會“格式”技巧

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很多同學接觸到公文寫作時，揪心如何記住眾多文種的不同的格式，是否需要一個個背下來，可是背的時候又存在迷茫和困境，讓人抓不到頭腦。于是，在公文寫作中“眉毛”“胡子”一頓抓。其實，我們只要有一雙善于發現“規律”的眼睛，“方法”“技巧”就自動找上門，“格式”就自然而然得以破解。接下來，華圖教育給大家詳細講解：

發現“規律”，破除“格式”困境

利用“規律”，學會“格式”技巧

例1：假如你是被派到y縣的調研組的一員(不明確)，請根據給定資料2中的調研記錄，就山岔村值得肯定的做法寫一份調研報告提綱(20分)

要求：(1)緊扣給定資料，要點完整

(2)內容具體，條理清晰

(3)不超過500字

格式：標題+正文

例2：省里召開扶貧工作座談會，邀請小張介紹發展花椒醬產業的經驗，根據給定資料2，請為小趙寫一份發言提綱。(20分)

要求：緊扣資料，內容具體

言語簡明，有邏輯性

不超過400字

格式：標題+發文對象+正文

例3：上級部門來W市考察，請你根據給定資料2，就W市經濟轉型升級過程中的探索，寫一份匯報提綱。

要求：緊扣給定資料，內容具體

語言流暢，有邏輯性

不超過400字

格式：標題+正文

例4：S市將舉辦“城市樣板工程展示會”。請你根據給定資料5，就其中地下管廊建設情況撰寫一封講解稿

要求：緊扣給定資料，內容全面

邏輯清晰，語言準確

不超過400字

格式：標題+發文對象+正文

訓練題:結合材料，以A縣政府的名義，就做好農民工春節返鄉安全工作草擬一份通知

要求：格式正確，內容完整，措施有效，語言規范，不超過500字

格式：標題+發文對象+正文+發文單位+日期

給定資料3中，李奶奶寫信向社居委反映她的不滿，假如你是社居委工作人員，請你寫一封回信。

格式：發文對象+正文+發文單位+日期

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