2021國考申論模擬題：如何構建扎實的人才庫

為打贏脫貧攻堅建好“人才庫”

進入2020年，在脫貧攻堅取得突破性進展的的基礎上，我們吹響了決戰決勝的沖鋒號，向“貧困的最后堡壘”發起了總攻。習近平總書記強調，“脫貧攻堅越到最后時刻越要響鼓重錘”。面對深度貧困人口如何脫貧的“硬骨頭”，面對“人才匱乏”的突出短板，著力強化鄉村專業人才培養，為廣袤的鄉村和“決勝脫貧攻堅”培育“精兵強將”，變“輸血”為“造血”，變“短期脫貧”為“長盛不衰”，是一個重中之重的問題。

長期以來，城鄉二元結構，導致農村人口單向流入城鎮，無論是脫貧攻堅還是鄉村振興，“人才匱乏”一直是“老大難”。開展脫貧攻堅工作以來，駐村工作隊、第一書記、幫扶單位等深入一線，一定程度上彌補了農村人才匱乏的瓶頸。但一旦這種扶持性幫助撤離，缺乏生存技能的貧困戶就有返貧的極大風險。因此，建好“人才庫”，對于打贏脫貧攻堅戰至關重要。

建好“人才庫”，要打造“主力軍”。俗話說，“授人以魚，不如授人以漁”，打贏脫貧攻堅戰，“幫”與“扶”是外因，而內因正是要激發廣大貧困戶的內生動力。讓貧困戶變“技能戶”，既符合“人人持證、技能社會”的發展趨勢，也是打贏脫貧攻堅戰的根本之舉。要用好教育扶貧，不讓一個貧困戶子女上不起學、就不了業，為“人才庫”打好基礎;要用好培訓政策，針對不同群體、不同年齡，結合貧困戶興趣特長，一人一策精準提升技能水平，讓貧困戶變技能人才;要用好激勵政策，隨著國家對鄉村人才技能評定的鼓勵，讓一大批鄉土人才享受改革紅利，成長為打贏脫貧攻堅戰和鄉村振興的“主力軍”。

建好“人才庫”，要用好互聯網。借助互聯網，依托“云課堂”，疫情期間，云端指導，讓科技培訓不掉線。這種“人不下去”的“技術下鄉”，在疫情防控與統籌春耕備耕、脫貧攻堅中發揮出了非常好的作用。可以說，網絡的這頭，是一大批專家教授的專業優勢，網絡的那頭，是田間地頭的農忙場景。運用好互聯網，通過線上線下對接，讓農科院校的思想庫、智囊團把論文寫在田間地頭，把脫貧答卷融進果實里，真正發揮出人才、技術在決戰脫貧攻堅、全面建成小康社會的引領作用。

自古論治道，常患無人才。決戰脫貧攻堅，打的是“人才戰”，既要靠奉獻、靠情懷，更要靠政策、靠扶持，讓更多的人愿意扎根鄉土，在聚人氣中打造一支脫貧攻堅的主力軍，從而甩掉貧困帽走上致富路。(光明時評 李瑞強)

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