2022國考面試備考技巧：如何攻破職業認知類題目

職業認知類題目是面試當中的熱門題目，這類題目的特點是對于領導人講話、名人名言或者寓言故事，談談你的看法。答這一題型的技巧是總結三四個人物事例或者企業的事例，作為論據來論證自己的觀點，在總結人物事例的時候我們要盡可能全方面、多角度的去總結每個人物身上的優秀品質運用到答題當中。以“太行山愚公”李保國為例，李教授的經歷可以論證多個觀點。

清廉、忘我奉獻、為人民服務

為了把果樹種植技術傳播到最基層去，一年200多天都在農村與村民一起度過，錯過了與孩子的相處和陪伴，他的兒子九歲前總是被臨時寄養到別的家庭一陣子，妻子也一直與他一起行走在太行山上，九七年時，村民聽說李保國教授來了，就開了幾瓶罐頭炒了個雞蛋，等他到了村民家里一看，桌子上擺好了菜說，我不是來這兒被你們請客吃飯的，扭頭就走去田里，怎么叫都不回頭。村民為感謝他對崗底村的勤勞付出，提出村公司改制后將李老師列為股東，李保國回答道，這個事兒你以后不要再提了，我要是拿了農民的錢，農民就不信我，就不認可我，我就沒辦法繼續幫助農民了。

把農民的小事兒當作自己的大事

李保國剛來崗底村的時候，村里有一個重點貧困戶，是一個大齡男青年，不思進取，過一天是一天，李保國知道后，一次次去找這位青年做工作，對他說，你這樣過也沒意思，你還年輕，要多努力，之后男青年承包了四畝地的果林，李保國對他說，有我在，你放心，最后李保國成功帶領他走上了致富路幸福路，現在他成了崗地村的種植大戶，一年收入十幾萬元。

生態、創新

在幫助農民脫貧的同時，讓140萬畝荒山披綠，太行山森林覆蓋率從20%-40%，采用山水林田路改造方式綜合治理的模式，大膽創新，拒絕單一發展，以技術創新為依托，走可持續發展之路，生產市場所需的有機食品，做到了扶貧與生態的切實結合。

青春、奉獻

23歲李保國畢業后留校任教，并作為首批課題攻關組最年輕的成員走進了大山，這一去就是35年，他目睹當地鄉親們貧困的生活，作為農民的兒子，立志扎根太行山，用畢生所學幫助大家脫貧致富，將最好的青春獻給了大山。

實干

李保國和妻子扎根前南峪，無論是石頭山地還是干旱丘陵，太行山上的每片土地都留下了李保國的腳印。1996年，崗底村的耕地被洪水沖垮里，李保國聽說后，帶著河北農大的科技救災團來到崗底村，每天早出晚歸，把全村8000多畝山場的溝溝看看，踏了個遍，研究如何種植果樹和經濟作物，向荒山要收益。

扶智、知識改變命運

35年來，李保國在太行山區舉辦了培訓班800多次，培訓9萬多人，在他的指導下，191名農民獲得國家農業部人力資源和社會保障部頒發的初級、中級果樹工證書，李保國生前總和人說，他有一個夢想，就是讓自己變成農民，讓更多的農民變成他，全力以赴提高農民的素質，把農民個個變成專家，讓農民靠山吃山扶起來。

科技富農、基層扶貧

一生治理太行山區生態治理和群眾脫貧奔小康，讓140萬畝荒山披綠，森林覆蓋率從20%-40%，帶領10萬農民脫貧致富，他35年如一日，始終將自己的事業與農業、農村、農民緊緊的結合在一起，實現了科技富農的夢想，成為新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表。手機里光農民的電話就有400多人。很多電話打來連名字都不知道，就備注成山西核桃邯鄲蘋果，但他會耐心的對其解答，用李保國的話說，人家找上我是對我的信任。

總之，給各位備考面試的同學們一個建議，人物事例不一定多才行，少而精也可以閃耀面試考場，愿大家找到自己心目中的英雄，了解英雄的感人事跡，把你對英雄的崇拜之情傳達給考官，你就是最亮的那顆星!

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