論證之對(duì)比實(shí)驗(yàn) 你懂嗎？

在論證題目中有一種特殊的論證方式：對(duì)比試驗(yàn)。這種論證方式同學(xué)們比較難理解，但是如果把知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，做題的時(shí)候還是比較有效率的。對(duì)比實(shí)驗(yàn)指的是設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)組和一個(gè)對(duì)照組，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)對(duì)比兩組的情況從而得出一個(gè)結(jié)果，再?gòu)慕Y(jié)果推出論點(diǎn)的過(guò)程叫做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。如果這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)直接從實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組得出論點(diǎn)，那這個(gè)情況下這個(gè)題是不完整的，需要補(bǔ)充結(jié)果才能加強(qiáng)或者削弱論點(diǎn)。而我們的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以出現(xiàn)在題干當(dāng)中，也可以出現(xiàn)在選項(xiàng)當(dāng)中，同樣也可以在題干和選項(xiàng)當(dāng)中同時(shí)出現(xiàn)。今天我們主要討論對(duì)比實(shí)驗(yàn)缺少結(jié)果的特殊情況。

對(duì)比實(shí)驗(yàn)中缺少結(jié)果：

在一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的論證類(lèi)題目當(dāng)中，論證的過(guò)程必須是要從實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果推出論點(diǎn)的過(guò)程，如果沒(méi)有結(jié)果直接推出的論點(diǎn)是不成立的，再加其他的條件也不可能會(huì)加強(qiáng)或者降低論點(diǎn)成立的可能性。因此，如果題干缺少結(jié)果，直接通過(guò)實(shí)驗(yàn)推出論點(diǎn)，選項(xiàng)讓你選擇加強(qiáng)或者削弱項(xiàng)，且選項(xiàng)當(dāng)中有一個(gè)補(bǔ)充結(jié)果的選項(xiàng)和其他加強(qiáng)削弱的選項(xiàng)，我們優(yōu)選補(bǔ)充結(jié)果的選項(xiàng)，因?yàn)檫@個(gè)選項(xiàng)力度最強(qiáng)，直接告訴我們論點(diǎn)成立或者是不成立的問(wèn)題。

【例題】[A1](2018-聯(lián)考B-80.) 某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜，第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間;第二批被安排睡得更早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者對(duì)此項(xiàng)研究的可信度提出質(zhì)疑。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁質(zhì)疑者?

A. 第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯

B. 第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極

C. 兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近

D. 兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊

【答案】A

【解析】第一步看設(shè)問(wèn)：最能反駁質(zhì)疑者?是一道削弱的題目，并且要反駁質(zhì)疑者。第二步回題干找論點(diǎn)：有研究者對(duì)此項(xiàng)研究的可信度提出質(zhì)疑。要想反駁這個(gè)論點(diǎn)那就是此項(xiàng)研究是可信的也就是對(duì)研究結(jié)果是支持加強(qiáng)的。再找研究結(jié)果的論點(diǎn)是：被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵。第三步看論據(jù)，可知題干是對(duì)比實(shí)驗(yàn)的題目，題干有實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組但是卻只得出了第二批的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，缺少第一批的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從第二批實(shí)驗(yàn)結(jié)果推出了論點(diǎn)。第四步分析選項(xiàng)：A項(xiàng)說(shuō)第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯，題干中說(shuō)第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響，也就是說(shuō)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)我們得出了兩個(gè)不同的結(jié)果，也就是基礎(chǔ)班給大家講過(guò)的結(jié)果不同的加強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)我們的原因和結(jié)果是有關(guān)系的，所以A項(xiàng)可以起到加強(qiáng)的作用，并補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，力度最強(qiáng)。B項(xiàng)還在重復(fù)題干中得出的第二批的論點(diǎn)，屬于加強(qiáng)論據(jù)，力度沒(méi)有A強(qiáng)。C項(xiàng)告訴我們我們的實(shí)驗(yàn)除了睡不睡這個(gè)原因之外沒(méi)有其他的因素干擾論點(diǎn)的成立，是別無(wú)他因的加強(qiáng)，但是力度沒(méi)有A強(qiáng)。D項(xiàng)說(shuō)明我們的實(shí)驗(yàn)除了睡不睡這個(gè)原因之外有其他的因素干擾論點(diǎn)的成立，是另有他因的削弱。

用“【】”標(biāo)注，以下同

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