2022年國考行測資料分析中的相對量可以代替絕對量嗎？

備考公考的小伙伴們是否發現資料分析中經常伴隨著一些知識點的雜糅，它已不在單純的考查某個知識點，就比如平均值之間的倍數關系。從表面上看，平均值倍數關系并沒有什么難度可言，無外乎就是先求出平均值，再求它們之間的倍數關系嗎?沒錯，但這只是針對傳統的平均值倍數關系而言;但如果材料中的整體量沒變，且給出部分值的占比，這個時候再按照傳統的計算方式去計算，那就費時費力，就整個考試而言，性價比不高，那該如何轉化呢?是用相對量來計算還是用絕對量來計算，接下來不妨把這一類題型放在一起進行總結再找規律，你就會發現全是套路，幾秒鐘就可以解決一道題。

2015年，我國制造業投資是基礎設施投資的：

A. 1.78倍 B. 1.58倍

C. 1.38倍 D. 1.18倍

【答案】A

【解析】解法一：

第一步，本題考查現期倍數關系。

【例2】-【例4】。

【例2】2016年全國共有藝術表演團體12301個，比上年末增加1514個，從業人員33.27萬人，增加3.08萬人。其中各級文化部門所屬的藝術表演團體2031個，占16.5%;從業人員11.52萬人，占34.6%。

2016年，全國藝術表演團體平均從業人員數和各級文化部門所屬藝術表演團體從業人員平均數之比約為：

A.1∶0.346 B. 6∶1

C. 1∶2 D. 2∶3

【答案】C

【解析】第一步，本題考查現期比值計算。

思維導圖：

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