2021-08-25 10:49:14 公務員考試網
文章來源:黑龍江分院
在閱讀文章或者是新聞時,我們經常會被文字中的“名言警句”驚艷到。有些句子在文章的開頭,會讓閱讀者能夠在第一時間了解到文章的精髓;有些句子在文章的結尾,會讓你意猶未盡,還有閱讀下去的欲望。這樣的名言警句其實在申論的文章寫作中也會起到“畫龍點睛”的作用,如果在考試的時候能夠把名言警句恰當地運用在文章寫作中,一定會給你的文章“錦上添花”,取得一個好的分數。
在文章寫作中,引用名言警句確實是一個很有用的方法,但是如果用的不恰當的話會給文章起到相反的作用。因此如果你想引用名言警句的話,就一定要滿足三個原則,即:確定性,針對性和完整性,那么接下來我們就說一說這三個原則。
一、確定性即引用的名言警句是一定要確鑿,真實,說服力強的內容。不能編造,或是寫出不確定的內容來進行描述和論證。例如下面兩句話:
(1)注重德治引領作用,讓道德滋養人的向善意識,內化于心,才能外化于行。《孟子·公孫丑上》中講“以力服人者,非心服也,力不贍也。以德服人者,中心悅誠服也。”強調的就是德治的作用。
(2)注重德治引領作用,讓道德滋養人的向善意識,內化于心,才能外化于行。正如一本書中提到:“禍兮,福之所倚,福兮,禍之所伏。”
根據以上兩句話的比較大家就會發現,其實第一句是有名言警句的準確出處的,而第二句卻并沒有標注名言警句的出處,這就沒有能夠達到申論文章寫作對名言警句的要求,只有達到確定性的要求,才能夠擁有足夠的論證力度。
二、針對性即名言警句要與證明的論點保持高度一致。引用的名人名言不能和論證的論點一點關系沒有,應該前后呼應才能起到論證作用,名言警句采用的有效,接下來我們還是看這兩句話:
(1)注重德治引領作用,讓道德滋養人的向善意識,內化于心,才能外化于行!睹献·公孫丑上》中講“以力服人者,非心服也,力不贍也。以德服人者,中心悅誠服也。”強調的就是德治的作用。
(2)注重德治引領作用,讓道德滋養人的向善意識,內化于心,才能外化于行。正如一本書中提到:“禍兮,福之所倚,福兮,禍之所伏。”
同樣大家也會發現,第二句除了沒有滿足確定性的原則,里面用的名言警句和論點同樣也不是相同含義,論點強調的是德治的重要性,但是名言警句只是在強調福禍關系,這樣寫的話會給閱卷老師一個混亂的印象,還不如不用。
三、完整性即引用名人名言之后需要有分析引出觀點的步驟,并不是把名言警句直接背在答題卡上就萬事大吉了,我們寫的大多都是議論文,所以在引用名言警句之后還要分析引出論點,強調名言警句和論點的關系,正如下面的示例:
志之難也,難在自知。(論點)老子在《道德經》中寫道“知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強”,人貴有自知之明。(引用名言警句)自知之明意味著清楚自己的優勢與劣勢,學會揚長避短,因為“金無足赤,人無完人”,“尺有所短,寸有所長”;ヂ摼W時代,人心浮躁,年輕人很容易迷失自己,缺乏正確的自知不僅導致立志難,而且就算立下志向,也會存在著方向錯位或眼高手低的問題。(分析名言警句強調的問題)因此,要想獲得成長,必須自知,正確面對自己是戰勝自己的前提。(引回論點)
這一分論段就使用了名言警句的正確用法,有理有據,分析透徹。名言警句的高分用法,你學會了嗎?
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