教師招聘每日一練 2025（4月28日）

1.一位教師繪制了一張教學(xué)圖表，并在圖表的四邊繪制了色彩絢麗的精美圖案。但在課堂上，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生觀察的效果不理想。這位教師違背了感知規(guī)律的( )。

A.差異律 B.組合律

C.強(qiáng)度律 D.理解律

2.紅、橙、黃使人產(chǎn)生暖的感覺(jué)，綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷的感覺(jué)，這種現(xiàn)象是( )。

A.感覺(jué)適應(yīng) B.感覺(jué)對(duì)比

C.聯(lián)覺(jué) D.錯(cuò)覺(jué)

3.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由( )組成。

A.脊髓和突觸 B.突觸和反射弧

C.腦和反射弧 D.腦和脊髓

4.心理學(xué)是研究人的( )及其規(guī)律的科學(xué)。

A.個(gè)性心理 B.心理過(guò)程

C.心理現(xiàn)象 D.認(rèn)識(shí)過(guò)程

5.貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到()。

A.充分地傳授知識(shí) B.尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異

C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 D.讓學(xué)生自主地選擇課程

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】差異律指對(duì)象和背景的差異影響人們的感知效果，對(duì)象和背景差異越大，將對(duì)象從背景中區(qū)分出來(lái)越容易。題干中提到教師制作了精美的教學(xué)圖表，但是學(xué)生觀察效果不理想，說(shuō)明圖表過(guò)分注重外在的形式，而導(dǎo)致重點(diǎn)不突出，學(xué)生不知道要看哪里，對(duì)象和背景差異不顯著，體現(xiàn)的是差異律。故本題選A。
• 2.【答案】C【解析】一種感覺(jué)兼有另一種感覺(jué)的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺(jué)。紅、橙、黃往往使人產(chǎn)生暖的感覺(jué)，綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷的感覺(jué)是色覺(jué)導(dǎo)致的溫度覺(jué)，體現(xiàn)的是聯(lián)覺(jué)。故本題選C。
• 3.【答案】D【解析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，分為高級(jí)與低級(jí)兩個(gè)部分。低級(jí)中樞是指大腦皮層以下的部分，脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的最低部位，它們都受高級(jí)中樞的支配。具體講，低級(jí)神經(jīng)中樞包括脊髓、橋腦、中腦、間腦、小腦及皮質(zhì)下神經(jīng)節(jié)等。高級(jí)中樞是指大腦兩半球。故本題選D。
• 4.【答案】C【解析】心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。故本題選C。
• 5.【答案】B【解析】新課程的教育理念是“以人為本”，在貫徹這種教育理念時(shí)首先應(yīng)該做到尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異。D選項(xiàng)是關(guān)注個(gè)體差異的表現(xiàn)。故本題選B。

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