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教師招聘每日一練 2025（10月30日）

2025-10-30 09:22:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源：未知

1.“流水之為物也，不盈科不行。君子之志于道也，不成章不達”，此論述體現(xiàn)了( )教學(xué)原則。

A.因材施教 B.立志有恒

C.循序漸進 D.深造自得

2.貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求，不包括( )。

A.書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際

B.重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力

C.補充必要的鄉(xiāng)土教材

D.采取有效措施，使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展

3.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”“學(xué)不躐等”和“不陵節(jié)而施”的主張對應(yīng)的教學(xué)原則是( )。

A.因材施教原則 B.循序漸進原則

C.鞏固性原則 D.啟發(fā)性原則

4.為了解決名詞術(shù)語脫離事物、抽象概念脫離具體形象、理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時必須注意貫徹( )原則。

A.理論聯(lián)系實際 B.直觀性

C.鞏固性 D.啟發(fā)性

5.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是( )。

A.個別教學(xué) B.班級授課

C.分組教學(xué) D.道爾頓制

答案及解析：
1.【答案】C【解析】本題考查教學(xué)原則。題干引用的原文闡述的道理是基礎(chǔ)要扎實，要循序漸進，逐步通達。體現(xiàn)了循序漸進的教學(xué)原則。循序漸進原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認識發(fā)展的順序進行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力。故本題選C。
2.【答案】D【解析】本題考查理論聯(lián)系實際原則。貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求是：（1）書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際；（2）重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力；（3）正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系；（4）補充必要的鄉(xiāng)土教材；（5）加強教學(xué)的實踐性環(huán)節(jié)，逐步培養(yǎng)與形成學(xué)生綜合運用知識的能力，進行“第三次學(xué)習(xí)”。故本題選D。
3.【答案】B【解析】本題考查教學(xué)原則。“學(xué)不躐等”意思是學(xué)習(xí)不能超越次第，應(yīng)循序漸進。“不陵節(jié)而施”意思是不超過學(xué)的人的接受能力而進行（教育），叫做合乎順序，體現(xiàn)了循序漸進原則。故本題選B。
4.【答案】B【解析】本題考查教學(xué)原則。直觀性原則是指在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過教師用形象語言描繪教學(xué)對象，使學(xué)生獲得豐富的感性認識。直觀性原則能夠有效解決題干中描述的各種教學(xué)問題。故本題選B。
5.【答案】B【解析】本題考查教學(xué)組織形式。班級授課制的主要優(yōu)點：（1）有利于經(jīng)濟有效地、大面積地培養(yǎng)人才；（2）有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；（3）有利于發(fā)揮班集體的教育作用。故本題選B。

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