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來源: 華圖教育 關鍵詞：公務員面試,面試備考,備考方法
【背景事件】
習近平總書記曾勉勵青年人：“到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。” 當下，無論是區域協調發展、打贏脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會、基本實現社會主義現代化的目標要求，眾多人物都渴求人才，需要新鮮血液、年輕力量的注入。的確也有許多年輕大學生放棄城市優渥生活，響應黨的號召積極投身基層。但是，眼下依然有許多貧困地區缺乏人才的建設，更無法拿出相應的條件吸引人才，所以當下如何更好地吸引更多的青年學生到基層及人民中去，是我們需要思考的。
【試題模擬】
習近平總書記曾勉勵青年人：“到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。”請談談你的理解并就如何引領廣大青年學生到基層去談談你的建議。
【聚焦觀點】
1.解釋含義
總書記這句話在勉勵我們青年人，要將個人理想融入到國家發展當中去，在廣大的基層土地建功立業，并實現自我的個人價值。對我們青年學生具有重要的指導意義。
2.分析重要性
(1)提供個人成才的舞臺。矛盾從生的基層土壤，為年輕人提供了建功立業的舞臺，在解決基層問題的同時個人的心性得到磨煉、能力得到提升，實現自我成就和價值。
(2)解決基層矛盾促發展。基層諸多問題阻礙著發展，青年學生將創新的思路、符合時代的方法帶去基層，更好的解決基層矛盾，促進社會整體發展。
3.提出建議
(1)點亮信仰。通過學校共青團、各級團委的力量在學校開展各類理論學習活動，在活動中講解最新的政策引導，培育學生心中奉獻基層的赤子之心;通過社會媒體力量，宣傳報道基層各色青年人的奉獻行為，進行表彰，樹立典型，用榜樣的正能量喚醒每一位青年學拳拳報國心。
(2)提供保障。要想人才留得住，根本上還要消除后顧之憂。給予學生完善的社會保障待遇，消除基本的生活問題;適當的優化基層環境，創造心無旁騖的發揮空間。同時地方政府盡己所能提供政策保障，在當地讓背井離鄉的青年學生感受家的溫暖。
(3)給予機會。一是給予學習培訓的機會，人才不能做“花瓶”擺設，無論是技術人才還是復合人才，都需要學習的機會，給予培訓和成長，才能收獲滿滿;二是給予清晰的晉升脈絡，人才無論是在基層還是城市，都需要一定的成就感，明確的獎勵機制，激活內心得成就感，清晰地晉升機會，讓青年學生更有拼勁兒。
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