重慶三支一扶行測備考言語理解：破解承接敘述題中隱含傾向

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生活中接話是門“學(xué)問”，接話接得好，一唱一和，溝通順暢;接的不好，遭人嫌棄，多嘴礙事。在相聲演員中好的捧哏演員往往比逗哏演員更稀有便是這個(gè)道理。學(xué)好這門“學(xué)問”這就需要我們有高超的理解能力，在只言片語間能夠聽懂他人“言外之意”。在省考行測卷言語理解與表達(dá)題目中同樣有側(cè)重考察這方面能力的題型，而且題目難度都不小，如何破解這類題目?下面華圖教育老師專家通過例題帶大家來學(xué)習(xí)一下。

【例1】中國的古代城市都有城墻嗎?在人們以往的印象中，古代的城市似乎必然有城墻，尤其是都城，高聳的城墻彰示著皇權(quán)的至高無上，城墻的失守往往意味著帝國的末日。明清北京城、元大都、北宋汴梁城、隋唐長安城與東都洛陽城……這些城內(nèi)的里坊 格局、外圍的高大城郭，構(gòu)成了帝國都城最鮮明的物化表征。

這段文字接下來最有可能講的是：

A、帝國都城的發(fā)展演變

B、古代都城城墻的作用

C、皇權(quán)與城市格局的關(guān)系

D、沒有城墻的中國古代城市

【答案】D。解答：文段先提出問題——中國古代城市都有城墻嗎?隨后指出人們印象里似乎必然有城墻，接下來進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)都城的城墻的對皇權(quán)、帝國的象征作用，并列舉事例證明。從中可以看出作者的提問并沒有得到真正的回答，人們印象中“似乎必然有”，隱含作者傾向，實(shí)際上的情況并不是印象那樣。因此這段文字接下來最可能講的是回答作者提出的問題，并點(diǎn)明并不是中國的古代城市都有城墻。

分析選項(xiàng)：A項(xiàng)“帝國都城發(fā)展演變”、C項(xiàng)“皇權(quán)與城市故居的關(guān)系”都與作者隱含傾向無關(guān)，排除;B項(xiàng)“古代都城城墻的作用”，在原文中已有論述，排除;D項(xiàng)“沒有城墻的古代城市”順應(yīng)了作者的話題傾向，用此來回答作者問題最好，故此題選D。

通過這道題，我們可以看出文段的隱含邏輯是“提出問題——解答問題”，但問題的回答明顯缺失，在分析行文脈絡(luò)的基礎(chǔ)上來推測選項(xiàng)要能夠補(bǔ)全邏輯，使文段銜接緊密、結(jié)構(gòu)合理。

學(xué)會了這個(gè)技巧，各位同學(xué)再試著做下面這道題。

【例2】現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時(shí)期其它文明中對物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識同樣也是介于神秘與理性之間。 接下來最可能講的是：

A、現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)

B、物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素

C、古典煉金術(shù)對歐洲文明的影響

D、可知世界中關(guān)于元素的各種觀念

【答案】A。解答：文段圍繞現(xiàn)代化學(xué)和煉金的關(guān)系的關(guān)系展開，首先指出二者相同點(diǎn)——都是從分子層面創(chuàng)造新事物，接著指出古典煉金術(shù)的缺陷——不具備理性思維。分析可知文段的邏輯結(jié)構(gòu)為“指出相同——指出不同”的轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后隱含傾向是想說明化學(xué)和煉金術(shù)的不同點(diǎn)，而文段在不同點(diǎn)方面只論述了古典煉金，故接下來應(yīng)該論述現(xiàn)代化學(xué)。只有A項(xiàng)符合此話題。故此題選A。

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