2024年國考資料分析備考技巧：“比重”與“平均數”之間的異同點

比重、平均數一直以來都是行測考試中的重點，他們兩者有點像是孿生兄弟，既有很多相同的方可以相互借鑒，也有著不一樣的出題考查方向。若要清晰地了解他們之間的異同點，我們得一起了解它們的前世今生。

以上是比重與平均數的相同點，兩者公式的形式一樣的，所以只要記住比重相關的，就等于是記住了平均數相關的知識點。所以在復習的時候，可以大大減輕我們的備考壓力，達到事半功倍的效果。

雖然，比重與平均數在形式上有很多的相通性，但我們也必須了解到它們存在一個明顯的不同。

“比重”計算的結果是一個不帶單位的百分數，在考試中一般就是考查：現期比重、基期比重、兩期比重的差(兩期比重的比較)，就是以上表格的三種形式。

“平均數”計算的結果是一個帶有實際單位的數值，比如：500千克/畝、3000元/平方米等。所以在考查平均數時，除了會考查現期平均數、基期平均數、兩期平均數的差之外，還會考查一個非常重要的知識點：兩期平均數的增長率。

兩期平均數的增長率：設問的方式一般為“平均……同比增長了……”、“平均……與上一年相比增長了……”，選項為百分數。這類題型在國考中屬于高頻考點，很多學生碰到這類題型會選擇直接放棄，因為貌似要先計算出現期平均數、基期平均數，然后再去計算增長率會非常困難，計算量超級大。其實大可不必這樣，這類題型有現成的公式，直接套用可很快得出答案。推導如下(a、b均為A、B對應的增長率)：

【例題】2015年1—5月，B區規模以上文化創意產業完成收入46.2億元，比上年同期增長10.8%，比1—4月增幅收窄0.8個百分點，從業人員平均人數1.3萬人，比上年同期下降2.4%。

2015年1—5月B區規模以上文化創意產業從業人員人均完成收入約比上年同期增長：

A.2.5%

B.8.4%

C.10.8%

D.13.4%

【解析】

第一步，本題考查平均數增長率計算。

第二步，定位第一段，B區規模以上文化創意產業完成收入比上年同期增長10.8%，從業人員平均人數下降2.4%。

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