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教師招聘每日一練 2026（1月28日）

2026-01-28 10:09:28 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源：未知

1.新課程改革要求培養(yǎng)的學(xué)生的能力不包括( )。

A.搜集和處理信息的能力 B.獲取新知識(shí)的能力

C.分析和解決問題的能力 D.教育科研的能力

2.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性，首先表現(xiàn)在( )。

A.對(duì)教育、教學(xué)的原則、方法、內(nèi)容的運(yùn)用、選擇和處理上 B.因材施教上

C.教師的教育機(jī)智上 D.多媒體教學(xué)上

3.姚老師很關(guān)心自己的教學(xué)表現(xiàn)，常常問自己“我要如何才能教得更好?”“這堂課的內(nèi)容是否充分得當(dāng)?”這表明姚老師目前處于( )。

A.關(guān)注生存階段 B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注自我階段 D.關(guān)注情境階段

4.( )是指教師在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)和評(píng)語。

A.反饋 B.評(píng)定

C.獎(jiǎng)勵(lì) D.懲罰

5.通過參觀、訪問、調(diào)查等使學(xué)生明曉事理，分清是非的德育方法是( )。

A.說服教育法 B.榜樣示范法

C.實(shí)際鍛煉法 D.自我修養(yǎng)法

答案及解析：
1.【答案】D【解析】本題考查新課程改革的具體目標(biāo)。新課程改變了過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流合作的能力。故本題選D。
2.【答案】B【解析】本題考查教師勞動(dòng)特點(diǎn)中的創(chuàng)造性特點(diǎn)。教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性，首先表現(xiàn)在因材施教上。教師不僅要針對(duì)學(xué)生集體的特點(diǎn)，而且還要針對(duì)學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)進(jìn)行教育。故本題選B。
3.【答案】D【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展階段。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生3個(gè)階段。其中，關(guān)注情境階段，教師固然還要關(guān)心前一時(shí)期的種種問題，但是，同時(shí)也會(huì)關(guān)注教學(xué)上的種種需要或限制以及挫折。題干中老師常常問自己“我要如何才能教得更好?”“這堂課的內(nèi)容是否充分得當(dāng)?”屬于關(guān)注情境階段。故本題選D。
4.【答案】B【解析】本題考查評(píng)定的概念。評(píng)定是指教師在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的等級(jí)評(píng)價(jià)和評(píng)語。一般只有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)定等級(jí)，才能發(fā)揮評(píng)定的作用。此外，研究表明，讓學(xué)生明白等級(jí)評(píng)定的作用，并且教師在評(píng)定等級(jí)后再加上適當(dāng)?shù)脑u(píng)語，兩者結(jié)合，就會(huì)有好的結(jié)果。故本題選B。
5.【答案】A【解析】本題考查德育方法。說服法是通過言語和事實(shí)，影響受教育者的思想意識(shí)，使學(xué)生明曉事理，分清是非，提高品德認(rèn)識(shí)的方法。事實(shí)說服主要通過參觀、訪問、調(diào)查等方式。故本題選A。

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