申論熱點：百萬現(xiàn)金券 惠師生度國慶

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【熱點背景】

2021年9月29日晚， 在大連藝術(shù)學院2021年迎新生文藝晚會現(xiàn)場，學校黨委書記王賢俊表示，面向全校師生發(fā)放百萬現(xiàn)金券，現(xiàn)金券的面值分為100元和10元兩種，不設(shè)滿減條件，全體師生可以在國慶假期期間持現(xiàn)金券到校內(nèi)食堂、超市、菜鳥驛站等23家商戶進行消費，深受廣大師生喜歡，備受千萬網(wǎng)友羨慕!

【提出觀點】

在當前疫情散狀聚集發(fā)生的情況下，每逢節(jié)假日，疫情防控形勢則愈加嚴峻，而高校作為人口流動比較大的場所，節(jié)假日的疫情防控工作極為重要。像大連藝術(shù)學院這樣的做法，能夠為我國的疫情防控減輕很大的壓力，同時也能夠充實大學生的假期生活，讓師生們積極防疫，快樂度假，此舉值得稱贊和借鑒 。

【原因分析】

疫情防控倡導就地過節(jié)

。 當前我國部分省份如河南、福建、黑龍江等地散狀出現(xiàn)聚集性新冠疫情仍需要時刻關(guān)注，做好日常防護工作。特別是臨近國慶假期，為避免人員的大幅流動，大連市政府倡議高校學生和市民就地過節(jié)。在大連市，很多學生響應(yīng)“非必要不離校，非必要不離大連”的號召，留校過節(jié)。

學校注重

學生心理健康發(fā)展 。目前在 疫情防控常態(tài)化 的情況下，針對留校過節(jié)的高校學生， 學校通過發(fā)放消費券給學生營造溫馨的節(jié)日氛圍，可以減輕一些學生的消費壓力，同時也能夠讓學生在學校感受到家一樣的溫暖，有利于學生的心理撫慰和心理健康發(fā)展。

【意義分析】

1、 活躍校園節(jié)日氛圍 。 在疫情防控常態(tài)化的情況下，高校針對留校過節(jié)的學生發(fā)放優(yōu)惠券、現(xiàn)金券等，可以豐富學生的國慶假期生活，滿足了學生的生活需求和精神需求，同時也為國慶假期的校園增添了光彩，活躍了校園的節(jié)日氛圍 。

2、 提振校園消費 。 疫情防控常態(tài)化的校園經(jīng)濟發(fā)展受到了一定的打擊，有些高校延遲開學，有些高校開學后嚴禁學生非上課情況聚集，這在一定程度上打擊了校園經(jīng)濟的發(fā)展，特別是一些校園超市、水果店等，而高校在國慶假期發(fā)放現(xiàn)金券鼓勵學生留校過節(jié)，可以很好的提振校園消費，促進校園經(jīng)濟復蘇 。

3 、利于防疫。國內(nèi)一些省份零星發(fā)生的聚集性新冠疫情具有復雜性和不確定性，國家和地方都采取了一系列的防疫措施，特別是針對節(jié)假日就地過節(jié)的倡議，很好的避免了人員的大面積流動和聚集，切斷了病毒的傳播鏈，降低了病毒發(fā)生率。高校倡導留校過節(jié)，對留校過節(jié)的師生發(fā)放優(yōu)惠券和現(xiàn)金券，正是對這一防疫舉措很好的落實，有利于我國的疫情防控。

【提出對策】

1、 加強監(jiān)督，確保現(xiàn)金券真正變現(xiàn) 。 學校要成立相關(guān)的監(jiān)督小組，設(shè)置舉報電話和郵箱，確保發(fā)放到師生手中的現(xiàn)金券能夠真正的消費，避免現(xiàn)金券被隨手丟棄、撕毀，同時也要避免出現(xiàn)商家投機取巧，不接受現(xiàn)金券的現(xiàn)象，讓現(xiàn)金券真正的惠及廣大師生和校園商家 。

2、 商家提升服務(wù)意識，平價銷售商品 。 作為校園消費經(jīng)濟的受益者，校園商家一定要提升自身服務(wù)意識，切實落實學校的優(yōu)惠政策，不得隨意對商品進行加價銷售，不得銷售劣質(zhì)商品。

3、 踐行節(jié)約精神，養(yǎng)成良好習慣 。 作為現(xiàn)金券的直接受益者，廣大師生應(yīng)該提高自己的勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成良好消費習慣，合理利用現(xiàn)金券，理性消費 。

【思維導圖】