2021-06-30 13:56:10 公務員考試網
文章來源:陜西分院
行程問題作為公考行測數量中頻頻出現的題型,對于大家來說是既熟悉又陌生,緣起于小學,路程、速度、時間這三個量深入人心。雖然道理都懂,理論也很簡單,在前期復習的時候基礎知識掌握的也是相當自信,但是考場上還是會給大多數考生一個措手不及,不禁讓人感嘆我待你如初戀你卻虐我千百遍吶。
好叻,言歸正傳,在行測數量考試中,行程問題還是相對來說比較難的,其最大的特點就是變,在考場上瞬息萬變,“直線”、“環形”、“相遇”、“追及”、“單次or多次”、“一個研究對象or多個”……但是萬變不離其宗,容你七十二變,也逃不過如來神掌,即亙古不變的等量關系。
因此,我們在做行程問題時需要搞清楚每個階段的運動過程,把握運動規律以及路程、時間、速度之間的等量關系,常用的方法如賦值法、方程法、圖像法、比例法等,接下來重點介紹比例法在行程問題中的運用。在運用比例法之前,得先搞清楚這三者之間的正反比關系。
核心公式:路程=速度×時間(s=v×t)
比例關系:①路程一定時,時間和速度成反比,即s一定時,v和t成反比。
②速度/時間一定,路程與時間/速度成正比,即v/t一定時,s與t/v成反比。
[海莫1]接下來,咱們通過幾道例題詳細的講解一下比例法是如何來應用的。
【例1】甲與乙一起騎自行車從A地去B地,自行車的速度為每小時15千米。走了
的路程后,乙因故騎自行車返回A地而甲下車繼續步行前行。乙在到達A地后立刻原路折返,在距離B地還有
的路程處追上甲。問甲步行的速度為每小時多少千米?( )
A.3 B.4
C.5 D.6
【解析】從乙騎車“返回”,甲下車繼續步行,到乙折返后“追上”甲,兩個人走的時間一樣,甲走了全程的
,乙相當于走了一個全程。[海莫2]甲和乙的路程比為1∶3,時間一定,速度與路程成正比,因此甲步行和乙騎車速度比也為1∶3,乙騎車的速度為15千米/小時,所以甲步行的速度為5千米/小時。因此,選擇C選項。
【例2】一輛汽車將一批貨從A地運到B地,又從B地運另一批貨返回A地,往返共用了13.5小時。去時用的時間是回來時用的時間的1.25倍,去時的速度比返回時的速度每小時慢6千米。A、B兩地之間的距離是( )千米。
A.150 B.160
C.170 D.180
【解析】去時用的時間與回來時用的時間之比是[海莫3]1.25:1=5:4,說明去時速度與回來時速度之比是4:5,速度每小時相差6千米,那么去的速度是6×4=24,所用時間為。則AB兩地的距離=24×7.5=180,答案為D選項[海莫4]
【例3】甲車從A地開往B地,乙車從B地開往A地。上午八點整,兩車同時出發,相向而行,相遇后繼續向前。甲車又行駛了2小時到達B地,乙車又行駛了4.5小時到達A地。甲乙兩車到達目的地后都立即返回,則在返程中兩次再次相遇時,時間為( )
A.14點整 B.14點半
C.15點整 D.15點半
E.16點整 F.16點半
G.17點整 H.17點半
【解析】設第一次相遇所用的時間為[海莫5]t,則甲乙兩車到達對方目的地時分別又用了2小時和4.5小時,甲從A出發到第一次相遇的點用了t小時,乙從相遇點到達A用了4.5小時,此時甲乙所走的路程相等,速度之比等于時間的反比
,在后一段路程中,甲乙分別用時2和t,根據比例法
,則,解得
,即單次相遇所用的時間為3,第2次相遇時,共走了3個全程,所用的時間為單次的3倍。故從早上8點整出發到第二次相遇經過了9小時,為17點整,答案為G選項。
通過以上三道例題,相信大家對于此類問題有了一定的了解,這都是典型的利用比例法來求解,在解題過程中需要注意能用比例法的前提條件一定是S、V、T這三個量中有一個是恒定不變的,再根據正反比或者聯比構造比例關系,達到快速解題的目的。

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