教師招聘每日一練 2025（9月4日）

1.教師在教學中根據學生的身心發展特點、興趣愛好、個別差異等制訂教學計劃，關注學生的發展，這表明教師的成長階段處于( )。

A.關注生存階段 B.關注學生階段

C.關注自我階段 D.關注情境階段

2.教師的教育機智充分表現了教師勞動的( )。

A.示范性 B.連續性

C.廣泛性 D.創造性

3.第斯多惠曾說：“教師本人是學校最重要的師表，是最直觀的最有教益的模范，是學生最活生生的榜樣。”這說明教師勞動具有( )。

A.創造性 B.示范性

C.廣延性 D.連續性

4.學生，特別是小學生極易“染于黃則黃，染于蒼則蒼”，這說明他們具有( )。

A.可塑性 B.依賴性

C.向師性 D.定向性

5.具有先進的教學理念，屬于教師的( )。

A.人格素養 B.學科專業素養

C.教育專業素養 D.職業素養

• 答案及解析：
• 1.【答案】B【解析】本題考查教師專業發展的階段。福勒和布朗根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為關注生存、關注情境和關注學生3個階段。其中，關注學生階段的教師將考慮學生的個別差異，認識到不同發展水平的學生有不同的需要，根據學生的差異采取適當的教學，促進學生發展。故本題選B。
• 2.【答案】D【解析】本題考查教師勞動的特點。教師勞動的創造性體現在因材施教、教學方法上的不斷更新和教育機智等方面。故本題選D。
• 3.【答案】B【解析】本題考查教師勞動的特點。示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學態度等都會成為學生學習的對象。第斯多惠的話語體現了教師勞動具有示范性的特點。故本題選B。
• 4.【答案】A【解析】本題考查學生的本質屬性。學生具有可塑性，是因為學生處于長知識、長身體的時期，也是他們的品德、人格正在形成的時期，各方面尚未成熟，具有很大的發展潛力，而且尚未定型，極容易受外部環境因素的影響，具有“染于黃則黃，染于蒼則蒼”的特點。故本題選A。
• 5.【答案】C【解析】本題考查教師的知識素養。教師要有必備的教育專業素養，要具備教育科學知識，主要包括：（1）具有先進的教育理念；（2）具有良好的教育能力；（3）具有一定的研究能力。故本題選C。

點擊查看答案

2025年省聯考成績入口|查詢時間匯總 2025年各省公務員1元面試禮包 2025省面多師領學理論決勝課 2026省考筆試悅享伴學班【含圖書】

添加人工客服

任何考試相關問題，均可咨詢

相關內容推薦：