教師資格每日一練 2025（11月19日）

1.學前教育的特點不包括( )。

A.義務性 B.啟蒙性

C.保教合一性 D.直接經驗性

2.幼兒記憶的特點之一是( )。

A.形象記憶占優勢 B.詞匯記憶占優勢

C.意義記憶用得多 D.機械記憶效果好

3.學前兒童的骨骼特點是( )。

A.有機物多，無機物少;硬度小，彈性大

B.有機物少，無機物多;硬度大，彈性小

C.有機物少，無機物多;硬度小，彈性大

D.有機物多，無機物少：硬度大，彈性小

4.“幼兒為本”的教育理念，下面不正確的說法是( )。

A.尊重幼兒人格 B.為幼兒提供適合的教育

C.調動幼兒的主動性 D.讓幼兒主動選擇課程

5.關于幼小銜接，下列說法正確的是( )。

A.幼小銜接就是在幼兒園給學前兒童教拼音、寫字

B.幼小銜接是幼兒園大班才做的事情，小班和中班可以不做

C.幼小銜工作做不做都沒有關系，不會影響學前兒童上學

D.幼小銜應該貫穿于整個幼兒園教育的始終

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】學前教育的特點包括：非義務性、保教結合、啟蒙性、直接經驗性等。故答案選A。
• 2.【答案】A【解析】幼兒記憶的特點是形象記憶占優勢，語詞記憶逐漸發展，機械記憶用的多，意義記憶效果好。所以本題選A。
• 3.【答案】A【解析】骨組織內含有機物和無機物，有機物能使骨具有彈性和韌性，而無機物使骨骼變得堅硬。與成人相比，兒童骨骼中有機物較多，無機鹽較少，所以骨骼柔軟、彈性大、硬度小，不易發生骨折，但易變形。故答案選A。
• 4.【答案】D【解析】《幼兒園教師專業標準(試行)》中指出，以幼兒為本就是要尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。故答案選D。
• 5.【答案】D【解析】幼兒園與小學的銜接對幼兒和小學生的發展都具有重要意義。幼小不銜接造成了幼兒入學后各方面的問題，嚴重影響身心發展。幼小銜接問題時長期性而非突擊性的，是整體性而非單向性的教拼音、寫字等，是培養入學的適應性而非小學化，是貫穿整個幼兒園教育始終的，由此排除ABC。故答案為D。

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