教師資格每日一練 2025（11月19日）

1.學(xué)前教育的特點(diǎn)不包括( )。

A.義務(wù)性 B.啟蒙性

C.保教合一性 D.直接經(jīng)驗(yàn)性

2.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是( )。

A.形象記憶占優(yōu)勢(shì) B.詞匯記憶占優(yōu)勢(shì)

C.意義記憶用得多 D.機(jī)械記憶效果好

3.學(xué)前兒童的骨骼特點(diǎn)是( )。

A.有機(jī)物多，無(wú)機(jī)物少;硬度小，彈性大

B.有機(jī)物少，無(wú)機(jī)物多;硬度大，彈性小

C.有機(jī)物少，無(wú)機(jī)物多;硬度小，彈性大

D.有機(jī)物多，無(wú)機(jī)物少：硬度大，彈性小

4.“幼兒為本”的教育理念，下面不正確的說(shuō)法是( )。

A.尊重幼兒人格 B.為幼兒提供適合的教育

C.調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性 D.讓幼兒主動(dòng)選擇課程

5.關(guān)于幼小銜接，下列說(shuō)法正確的是( )。

A.幼小銜接就是在幼兒園給學(xué)前兒童教拼音、寫(xiě)字

B.幼小銜接是幼兒園大班才做的事情，小班和中班可以不做

C.幼小銜工作做不做都沒(méi)有關(guān)系，不會(huì)影響學(xué)前兒童上學(xué)

D.幼小銜應(yīng)該貫穿于整個(gè)幼兒園教育的始終

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】學(xué)前教育的特點(diǎn)包括：非義務(wù)性、保教結(jié)合、啟蒙性、直接經(jīng)驗(yàn)性等。故答案選A。
• 2.【答案】A【解析】幼兒記憶的特點(diǎn)是形象記憶占優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)詞記憶逐漸發(fā)展，機(jī)械記憶用的多，意義記憶效果好。所以本題選A。
• 3.【答案】A【解析】骨組織內(nèi)含有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物能使骨具有彈性和韌性，而無(wú)機(jī)物使骨骼變得堅(jiān)硬。與成人相比，兒童骨骼中有機(jī)物較多，無(wú)機(jī)鹽較少，所以骨骼柔軟、彈性大、硬度小，不易發(fā)生骨折，但易變形。故答案選A。
• 4.【答案】D【解析】《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中指出，以幼兒為本就是要尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性;遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。故答案選D。
• 5.【答案】D【解析】幼兒園與小學(xué)的銜接對(duì)幼兒和小學(xué)生的發(fā)展都具有重要意義。幼小不銜接造成了幼兒入學(xué)后各方面的問(wèn)題，嚴(yán)重影響身心發(fā)展。幼小銜接問(wèn)題時(shí)長(zhǎng)期性而非突擊性的，是整體性而非單向性的教拼音、寫(xiě)字等，是培養(yǎng)入學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化，是貫穿整個(gè)幼兒園教育始終的，由此排除ABC。故答案為D。

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