教師資格每日一練 2026（3月19日）

1.排球正面上手發球教學的難點是( )。

A.擊球手法 B.站立姿勢

C.拋球和擊球 D.拋球高度

2.在學生的雙杠支撐前擺下的練習時，保護與幫助者應( )。

A.站在練習者下杠同側，兩手托其腰部幫助出杠

B.站在練習者下杠異側，兩手托其腰部幫助出杠

C.站在練習者下杠異側，一手扶其手臂，另一手扶其腰部幫助出杠

D.站在練習者下杠同側，一手扶其手臂，另一手扶其腰部幫助出杠

3.彎道跑技術要求學生外側臂比內側臂擺動幅度和力量都應大一些，其作用是利用( )。

A.身體向內側傾斜產生離心力 B.身體向內側傾斜產生向心力

C.身體向外側傾斜產生離心力 D.身體向外側傾斜產生向心力

4.學法示范是告訴學生怎樣學的示范，其重點是使學生了解( )。

A.動作的概念和特征 B.動作的速度、幅度、姿勢和節奏

C.動作的規格和要求 D.動作的順序、要領、關鍵和難點

5.體育教學評價的最終目的是( )。

A.督促家長 B.點撥學生

C.評定成績 D.激勵學生

• 答案及解析：
• 1.【答案】A【解析】本題考查的是正面上手發球的教學難點。排球正面上手發球的難點是正確的擊球點和擊球手法，重點為穩定的拋球和正確的揮臂路線，故本題選A。
• 2.【答案】D【解析】本題考查的是雙杠支撐前擺下的保護與幫助方法。保護與幫助者站在練習者下杠一側，前擺時，一手扶其上臂，另一手托其腰部幫助出杠。故本題選D。
• 3.【答案】B【解析】本題考查的是彎道跑技術原理。彎道跑時的蹬地與擺動方向應與身體向圓心方向傾斜趨于一致。身體向圓心方向傾斜是為了產生向心力，克服離心力。故本題選B。
• 4.【答案】D【解析】本題考查的是學法示范的含義。動作示范法是教師(或教師指定的學生)以自身完成的動作作為示范，用以指導學生進行學習的方法。它在使學生了解所學動作的表象、順序、技術要點和領會動作特征方面具有獨特的作用。故本題選D。
• 5.【答案】D【解析】本題考查的是體育教學評價的最終目的。體育教學的評價的主要目的有(1)判斷學生的體育學習潛力，選拔學生(體育教學評價的選拔目的);(2)判斷學生的體育學習狀況，評定成績(體育教學評價的甄別目的);(3)發現學生的體育學習問題，幫助進步(體育教學評價的發展目的);(4)反饋學生的體育學習進步，激勵學生(體育教學評價的激勵目的)。新課程標準要求淡化選拔和甄別，以激勵為主，促進學生體育學習。故本題選D。

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