讓教育立法成為家國重視的“紅線”

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日前，備受矚目的家庭教育法(草案)正式提請十三屆全國人大常委會第二十五次會議審議。我國一些法律雖對家庭教育有所提及，但大多是較為籠統和原則性的規定，缺乏全面系統且有針對性、操作性較強的專門立法。今年1月提交的全國人大常委會審議家庭教育法草案，家庭教育正式納入國家教育事業發展規劃和法治化管理軌道。

重視立法 完善國、家教育環境

法律是治國之重器,良法是善治之前提。家庭教育立法體現了家教的重要性，將填補家庭教育法律的空白，推進我國教育法治化進程，豐富和完善中國特色社會主義法律體系，創造良好的法治環境。

家庭教育是孩子成長過程中必不可少的一部分，父母對孩子的影響是很大的，特別是在家庭關系和教育上，無論好壞都會影響孩子的一生，所以一定要重視家庭教育。

家國一體 推進教育立法重視

隨著時代的發展，社會的進步，國家開始越來越重要家庭教育。家國本是一體，家庭又是國家的最小單元，孩子是祖國的花朵，象征著祖國未來與希望，“少年強則中國強”。因此，家庭教育絕不是件小事，甚至可以說是一件刻不容緩急需引起重視的大事。

家庭的教育會影響孩子以后的品性，這是毋庸置疑的。我們常常可以聽到小孩子說“我爸爸是這樣告訴我的”“我媽媽說了，不可以怎么樣怎么樣”這樣的話語，并且孩子會一直按照父母所說的去做，最后養成習慣。孩子在幼年時期的學習能力是很強的，父母應該從小就注重培養孩子的良好品性，樹立一個講道理、尊老愛幼、遵紀守法的正面形象。

教育立法 嚴定家教行為紅線

凡事都得適度而行之，教育也不例外。“打著孩子上清華”也曾一度成為當年我校的流行語，據說是我校08年一名考上清華的學生就是被她媽打出來的，那時候的家長們一度認為“棍棒之下出學霸”

家庭教育立法的出現就可以很好的制止這一行為的發生，當教育孩子不再被看作只是父母兩個人之間的事，父母更不能對孩子為所欲為，輕則打罵，動輒家暴。過去的某些習以為常的家庭教育行為，一不注意很可能就會觸及法律的紅線。通過家庭教育立法這一形式，也可以讓父母明白，教育應該尋找比打罵更為有效的方式。

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