申論熱點：一道“睡眠令”載得動幾多愁？

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【熱點背景】

日前，紹興諸暨市實驗小學教育集團向全體師生發出一道“睡眠令”，其核心是保證學生在晚上9點前睡覺，為此學校要求老師嚴格控制作業量，改變作業的方式。

【試題模擬】

中國睡眠研究會等機構發布的《2021運動與睡眠白皮書》顯示，目前中國超3億人存在睡眠障礙。另據一項最新調查顯示，95.5%的小學生、90.8%的初中生和84.1%的高中生的睡眠時長未達標——這么高的比例，再次敲響了青少年睡眠健康的警鐘。紹興諸暨市實驗小學教育集團向全體師生發出一道“睡眠令”，其核心是保證學生在晚上9點前睡覺，對此你怎么看?

【觀點聚焦】

青少年正處于長身體的關鍵時期，睡眠不好必然影響生長發育。老師家長都知道這個道理，但是實行起來卻是雷聲大雨點小，在應試教育環境的下，大家只能睜一只眼閉一只眼，畢竟不讓孩子輸在起跑線上才是第一要義。“睡眠令”對低年級小學生來講，可能會有點效果，但是對于高年級的學生，就是隔靴搔癢了。即便學校減少作業量，家長也會給孩子報補習班增加作業量，典型的校內減負、校外增負，所以就很難能落實。

最根本的問題還是需要打破“唯分數論”，優化評價體系，淡化分數焦慮。進一步提升學校教育的質量與水平，提高課堂效率。如果 " 唯分數論 " 不消除，如果沒有科學的教育理念作指導，教育亂象就會繼續存在，人們內心的焦慮就會繼續生發。因此，要改變 " 唯分數論 " 的指揮棒，必須牢牢樹立 " 育才造士，為國之本 " 的教育思想，引入科學的評價機制。

學生沒有分數就過不了今天的高考，但孩子只有分數我看恐怕贏不了未來的大考。分數固然重要，但分數不是唯一追求的目標。

造成唯分數、唯升學率風氣的原因有很多，但學校和包括學生家長在內的社會層面的推波助瀾，是最為關鍵的原因。對教育機構來說，如果總是以分數、升學率為指揮棒，就很容易將這種壓力傳導給學生和學生家長。教育機構首先做自我警醒，尋求正確的教育 路徑，把重點放在培養多元化人才的方向上，很有意義。