2022國考申論熱點：大學生利用數(shù)據(jù)漏洞非法“薅羊毛”

申論熱點材料閱讀

一、背景事件：

2018年，在利用肯德基客戶端點餐過程中，一名在校大學生徐某發(fā)現(xiàn)了App和微信平臺之間的點餐漏洞，一分錢不花就拿到了套餐。

于是，截至同年10月案發(fā)，這名學生一直就用這個方法“白吃”肯德基，從當年4月起，除了自己這樣點餐操作外，徐某還做起了“副業(yè)”。他將詐騙得來的套餐產(chǎn)品通過線上交易軟件低價出售給他人，從中非法獲利;同時還與同學有“福”同享，將犯罪方法當面或通過網(wǎng)絡傳授給丁某等4名同學。徐某的行為造成肯德基品牌所有者百勝公司損失5.8萬余元，丁某等四人造成百勝公司損失0.89萬元至4.7萬元不等。

近日，上海市徐匯區(qū)人民法院審理了此案，徐某等五人因犯詐騙罪、傳授犯罪方法罪被判處有期徒刑兩年六個月至一年三個月不等，并處罰金。

二、事件觀點：鉆數(shù)據(jù)漏洞“薅羊毛”，代價很沉重!

三、原因分析：

大學生一直以來都是人們心中高素質(zhì)人才的代名詞，尤其自科教興國，人才強國這一大政方針確立之后，大學生這三個字更是被人們寄予厚望。而本次事件的出現(xiàn)，無疑給我們所有人敲響了警鐘。針對本次“薅羊毛”事件，究其根源無外乎以下幾點：

首先，從大學生個人角度來說，本次事件一方面映射出當今社會部分大學生法律意識淡薄的問題，存在著不懂法、不知法、不明法，從而在法律的邊緣地帶徘徊，甚至踐踏法律界限的情況。另一方面則是折射出部分大學生道德素質(zhì)缺失，與中華民族傳承的普世價值觀相背離，存在著“有才無德”的現(xiàn)象。

其次，從學校角度來看，毫無疑問學校具有相當大的教育管理責任。學校肩負著教書育人的責任、使命，尤其是大學校園更是為我中華民族培養(yǎng)英才的核心搖籃，然而本次事件的出現(xiàn)凸顯了當前素質(zhì)教育缺失的窘境，唯分數(shù)論，唯論文論，在學術(shù)、知識層面打下力氣，卻忽視了對道德素質(zhì)、法律素質(zhì)的培養(yǎng)和考察。

再次，“薅羊毛”事件的產(chǎn)生也不能全部歸結(jié)于學生、學校，百盛公司也有著不可推卸的責任。因為薅羊毛的基礎(chǔ)是建立在原本的信息、數(shù)據(jù)不同步這一技術(shù)漏洞之上的，如果百盛公司具有完善的數(shù)據(jù)審查機制，這一技術(shù)漏洞定能被提前發(fā)現(xiàn)、補全，一方面百盛公司不會產(chǎn)生這么大的損失;另一方面這幾位大學生也有機會懸崖勒馬不至于徹底踏入犯罪的深淵。

最后從社會層次來看，本次事件也并非是突發(fā)的個別事件，諸如此類的新聞這幾年在網(wǎng)上也偶有出現(xiàn)，“羊毛黨”的定義也從最初的最省錢消費開始向著唯利益論的不正價值觀轉(zhuǎn)變。這一切看似只是單純的教育的缺失，但追其根源，其實反應出當前社會發(fā)展求快風氣的盛行，唯利益論、唯結(jié)果論成為當前社會的新潮流，“結(jié)果”被奉為核心，而“過程”則被棄之腦后，這次的“薅羊毛”事件其背后不乏有這樣的思想在作祟。

四、有效措施：

1.政府層面：建立健全相關(guān)制度規(guī)定，強化宣傳教育。一方面借助三微一端等自媒體平臺，強化對社會主義核心價值觀的宣傳和弘揚;另一方面借助制度的宏觀調(diào)控，扭轉(zhuǎn)當前社會過度發(fā)展的求快風氣。從思想上和制度上雙管齊下，引領(lǐng)正確的思想潮流，為當代年輕人樹立正確的人生觀、價值觀以及打造和諧、良好的社會氛圍。

2.學校層面：強化素質(zhì)教育體系，加大素質(zhì)考核力度，提高素質(zhì)考核比重。定期在校開展道德、法律素質(zhì)教育，聯(lián)合相關(guān)部門、企業(yè)，將書本知識、書本教育搬到生活中去、現(xiàn)實中來，從而徹底遏制唯分數(shù)論的不良風氣，提升廣大師生對于素質(zhì)教育的重視程度，打造德才兼?zhèn)涞男聲r代人才。

3.個人層面：提高自身素質(zhì)要求，增強法律觀念，落實道德準則。一方面，對自身設(shè)立高標準、進行嚴要求，通過線上線下相結(jié)合的手段學習補充法律知識，樹立正確的價值觀;另一方面，由己及人，在自身追求德智體美勞全面發(fā)展的同時，影響、帶動身邊的人共同發(fā)展，從而形成連點成線，連面成體的共同進步新格局。

五、思維導圖