2022國考申論熱點之為民辦事當往心坎上辦

申論熱點材料閱讀

【熱點背景】

內蒙古烏拉特前旗小佘太鎮在全鎮范圍內開展黨史學習教育，通過“我為群眾辦實事”實踐活動，廣泛征集群眾意見，梳理群眾急需解決難點問題，切實為群眾解決實際困難。

【綜合分析】

“我為群眾辦實事”實踐活動，是黨史學習教育的“試金石”，學習的轉化效果好不好，需要通過開新局、促實干來“驗一驗”。而干什么、怎么干，人民群眾應該是最有發言權的。因此，聽一聽群眾怎么說，問一問群眾怎么做，測一測群眾的滿意度，最終才算是完成了交辦的一件件事情，解決了百姓的一樁樁心愿。

群眾工作“有問有答”，民之所呼，政有所應，沒有推諉扯皮，沒有敷衍塞責，群眾感受到真心，觸摸到真意，方能夠在“禮尚往來”中有了來來往往。事事有回音，這是為民端正的態度;件件有落實，反饋的是為民的力度，只有時時刻刻關注民生，答好為民服務的“考題”，為服務提檔升級、提質增效，讓人民滿意。

“在其位謀其政”，按部就班將職責清單履行，并不意味著不好不壞、不緊不慢在干即可，要干好，干到群眾的心坎上，就必須由群眾將煩心事、憂心事、揪心事都提出來，形成“需求清單”，讓干部知恥而后勇，一點一點去干，既能夠提檔升級“練內功”，也能夠提質增效“惠民生”。

人民滿意是干部工作的唯一衡量標準，最終的好不好，應該讓群眾來說。群眾的不滿意，是倒逼干部改進完善工作方法的捷徑，找到了履職需要進一步完善的地方。群眾的滿意是最好的“助推器”，工作的持續性自然會更強，而群眾的不滿意則是最大的“加壓器”，鞭策干部實實在在去干，不斷去補充、完善，才能更好地服務于群眾的期待。

群眾利益無小事，不管是小事當成大事辦，還是急事必須馬上辦，既要端正為民的“態度”，也要提升服務的“速度”，更要符合民生需求的“溫度”，才是新時代高質量服務的方向和目標。