公務員申論熱點：國家出手整頓教培行業

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2020年10月，中央發布文件《深化新時代教育評價改革總體方案》,在方案中強調:要系統推進教育評價改革,發展素質教育。2021年3月教育部等六部門聯合印發的《義務教育質量評價指南》正式發布,我國教育體系正以“素質教育”為關鍵詞醞釀一場劇變。2021年3月，政協委員建議取消義務教育階段英語主科地位，而后北京地區線下英語機構大面積取消6歲以下英語課程。2021年4月，教育部明確校外培訓機構不得對學前兒童違規培訓,市面上提供幼小銜接課程的教培機構、面向啟蒙階段、提供語數外A課的機構形成打擊。2021年4月7日，國務院公布新修訂《民辦教育促進法》中,線下培訓機構相關內容全部刪除,似乎民辦教育促進法并不促進校外培訓機構。2021年5月21日，中央通過審議通過“雙減”意見,強調全面規范管理校外培訓機構,堅持從嚴治理。禁止假日期間補習”政策計劃6月(6.21-27)公布。但考慮到社會影響較大，也可能在7月1日后。雖然該消息尚未被證實，但從近期國家教育部不斷出臺嚴格監管措施，及正式成立校外教育培訓監管司等一系列動作看，這一政策的出臺可能性很高。這也將意味著，校外培訓行業的業務空間，將進一步大幅壓縮。

【題目預測】

面對國家出手整頓教培行業的現狀，對此你怎么看?

一、校外中小學培訓現象有望規范

校外培訓是學校教育的有益補充，對于滿足學生選擇性學習需求、培育發展興趣特長、拓展綜合素質等，具有一定的積極作用。然而，近年來，隨著市場規模不斷擴大，虛假宣傳、價格違法等校外培訓亂象問題頻發，不僅干擾了學校正常的教育教學和招生入學秩序，而且加重了學生的課外負擔和家庭的經濟負擔，引起了社會的強烈反響。國家此時出臺《關于印發義務教育六科超標超前培訓負面清單(試行)的通知》，意味著超標培訓的亂象將逐漸有望得到科學的治理和規范。

二、中小學生家庭望子成龍的迫切心情要理性化

望子成龍，是家長都有此愿。但是，孩子的學習成長發展是有科學規律的，身心發展、智力發展這些科學規律都已經被揭示，義務教育發展也是有規律的，語文、數學、英語、生物、化學、物理等學科知識的教育教學都是有規律的。校外超標培訓，就是違反教育教學規律在做事，短期可能會取得學習成績超前的效果，但從整個長遠看，反而會成為孩子學習成長的負擔。所以，值此國家出手治理校外培訓，家長要保持冷靜，尤其是正在參加各種校外培訓輔導班的家庭，更要檢查自己的孩子有沒有被“超標培訓”，保持頭腦理智，積極妥善處理。

三、校外培訓輔導機構需要優化積極配合整頓

在行業的前景被嚴格限制的背景壓力下，這些教育企業必將陷入增長瓶頸。主動調整經營方向才是長期生存的選擇，要么迎合監管，如同其他基礎設施行業一樣安穩規范發展;要么積極轉型，如向國家扶持的職業教育、成人技能教育等領域轉型，爭取差異化競爭，以及存活�？傊�，無論教培行業如何發展，國家如何整頓。教培行業都要緊跟政策，資本也要充分流入教育真正需要的地方，用技術支持教培行業乃至整個教育行業的發展才是未來的大方向。