公務員申論:科學和人文讓世界大放異彩

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【2015年國考(地市級)】“給定資料6”中劃線句子寫道：“人文是精彩的，科學是呆板的。”請結合你對這句話的思考，聯系歷史和現實，自擬題目，寫一篇文章。(40分)

要求：(1)自選角度，立意明確;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰，語言流暢;(4)總字數1000—1200字。

【范文】

傳統知識分子常說“人文是精彩的，科學是呆板的。”這句話很明顯是片面的。一方面它割裂了科學和人文的關系，沒有認識到科學是一種“新文化”，也是一種人文;另一方面它未認識到精彩和呆板具有主觀傾向性，仁者見仁智者見智，因人而異，沒有固定的標準，不能妄下結論。所以，人文是精彩的，但科學并不是呆板的，反而科學會讓人文更精彩，科學和人文相得益彰，讓世界大放異彩。

人文是精彩的。人文是什么呢?人文是人類社會體現尊重人的價值具有文代基因的美好的事物，比如音樂、繪畫、雕塑等藝術它們可以橫跨時間和空間讓文化得到交流和傳承，讓我們和先人進行精神融合，感悟先人的智慧。敦煌莫高窋是繪畫、建筑和雕塑融為一體讓我們感受到古人豐富的想象力，《清明上河圖》讓我們感受到北宋的風俗民情，斷臂的維納斯讓我們感受到缺陷也是一種美……這些人文都讓我們的世界變得絢爛多彩。

人文的精彩隨處可見，但科學也并不是呆板的，也會讓世界變得很精彩。新中國的成立后涌現出了無數優秀的科學家，比如“導彈之父”錢學森為我國導彈事業貢獻一劑“加強針”;“天眼之父”南仁東引領我國天文領域走向世界前列;“航天英難”楊利偉促進我國太空事業邁進一大步……我國實施的“科教興國”戰略高瞻遠矚，讓世人看到了科學所逆發出的巨大的經濟潛力。各個領域一代一代的科學家潛心研究，默默奉獻鑄就了科技的豐碑，創造的科技成果讓世界更精彩。我們不僅要看列科學讓世界更精彩，更應該看到科學在科學家眼中更精彩。在一些人眼中科學可能就是一串串代碼，一個個符號，但在甘于平凡樂于奉獻的科學家眼中就是熠熠發光的“寶貝”，他們樂此不疲，彈精竭慮，像“敦煌女兒”樊錦詩在數年研究中不斷探尋和傳播中華文化，感受生命的真諦。

科學不僅是精彩的，它與人文也不是割裂的，科學中加入人文，人文中注入科學，會讓科學和人文迸發最美最動人的火花，讓整個世界更加絢爛奪目。我們生活中有很多科技發明，在科技發明中注入人文因素，比如“老人防走失手環”這個手環的出發點充滿人文關懷和情懷，在其中加入科技元素會讓人文和科技相結合大大減少老人走失發生的概率。再比如2020年突如其來的新冠疫情襲來，為了更好地防控疫情的蔓延，醫藥學家積極研制疫苗，終于成功研制出新冠疫苗，使百姓受益，建立有效阻隔疫情蔓延的屏障。科學家們夜以繼日利用專業知識潛心研制疫苗的出發點就是為人民謀福祉，這也是科技和人文的結合所逆發出的巨大力量，并且我國的疫苗也惠及世界各地，讓世界的人們都能從中受益，整個世界就是命運共同體，體現了我國通過科技展現的大國氣魄和風度。所以，科技和人文助力世界的精彩綻放。

人文是精彩的，科學也是精彩的�？茖W看似枯燥但在科學家的眼中卻充滿魅力和精彩，我們要用發展的全面的包容的眼光去看待，雖然有一些科技確實給我們帶來了一些負面影響，比如塑料的發明，但我們不能因噎廢食而是應該遇到問題積極解決，惟有科技和人文形成合力，相得益彰，才能讓世界變得更美好，更精彩!