教師招聘每日一練 2025（11月24日）

1.下列不屬于班級授課制缺點的是()。

A.教學形式缺乏靈活性 B.不利于教師主導作用的發揮

C.不利于學生獨立性和自主性的培養 D.不利于因材施教

2.圍繞班級授課制改革的展開，又出現了一些新的教學組織形式。這些新教學組織形式不包括( )。

A.分層教學 B.小組合作學習

C.小班教學 D.復式教學

3.教學工作的基本環節有( )。

A.備課、上課、作業布置與批改、課外輔導、學業成績檢查與測評

B.復習導入、組織教學、新授課、復習鞏固、布置作業

C.備課、上課、鞏固知識、輔導答疑、布置課外作業

D.上課、鞏固新知識、布置作業、學業成績評定、個別輔導

4.教師上課必要的補充主要是通過( )。

A.布置作業 B.檢查作業

C.課外輔導 D.課后練習

5.要解決學生學習“過多、過少、過難、過易”的問題，在教育教學過程中應當貫徹()。

A.教學相長原則 B.啟發誘導原則

C.長善救失原則 D.藏息相輔原則

• 答案及解析：
• 1.【答案】B【解析】本題考查班級授課制的優缺點。班級授課制的缺點有不利于因材施教、不利于學生自主性和獨立性的培養、教學形式比較單一等。其優點有有利于教師主導性發揮，能在短時間內培養大量人才。故本題選B。
• 2.【答案】D【解析】本題考查教學組織形式。隨著教學組織形式的改革，新的教學組織形式包括分層教學（又稱分組教學、能力分組）、小組合作學習和小班教學，復式教學是班級教學的特殊形式。故本題選D。
• 3.【答案】A【解析】本題考查教學工作的基本環節。教學工作的基本環節有備課、上課、作業布置與批改、課外輔導、學業成績檢查與評定。故本題選A。
• 4.【答案】C【解析】本題考查教學工作的基本環節。課外輔導是教師在上課外對學生進行的課后輔導，是教師上課的必要補充。故本題選C。
• 5.【答案】C【解析】本題考查教學原則。《學記》中指出：“學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，長善而救其失者也。”長善救失一詞即出于此，意思是說作為教師，要善于發現學生身上的不足，并加以糾正和指導，重視因材施教，善于因勢利導，將缺點轉化為優點。故本題選C。

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