2022國考申論熱點：父母持證上崗功夫在“證”外

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【熱點背景】

浙江省教育廳近日在答復《關于在浙江省推廣“父母持證上崗”的杭州上城經驗的建議》時稱，基于數字家長學校學習數據，一些地方對“父母持證上崗”進行了有效探索。浙江數字家長學校自2020年開通以來，已向全省參與的家長發放學習電子證書22萬份。計劃2021年秋季學期開始，將在浙江數字家長學校試行家長學習積分制，待時機成熟時在全省推行。(7月5日澎湃新聞)

【提出觀點】

為人父母也要“持證上崗”，并不是簡單的給家長發一張“合格證書”，也不是給家長徒增負擔，而是讓家長少出錯，提醒家長什么可以做什么不可以做，全面提升家長養兒育女的科學技能、觀念，提升家長素養，助力孩子成長。持證不是關鍵，功夫在“證”外。

【綜合分析】

如果父母是一種職業，那么這恐怕是世界上唯一不需要上崗證、終身不下崗的職業。父母在孩子成長過程中的作用舉足輕重、無可替代。如今，“咆哮式”輔導作業、“喪偶式”育兒、“棍棒式”教育等問題，不僅讓很多家長倍感無奈無力，還會給孩子健康成長造成不利影響。不少代表委員、專家學者及社會民眾呼吁為人父母也要“持證上崗”。

【意義】

杭州市上城區在全國開創了“家長持證上崗”的先河，依托移動學習平臺，整合區域社會資源，開設線上課程，引導家長通過智媒體完成“執照”的學習、積分，達到一定積分的予以認證并給家長頒發不同等級的“家長執照”。“家長也要持證上崗”，形成了政府、學校、家庭、社會協同發力的家庭教育聯動體系，積極營造有利于兒童健康成長的家庭環境和社會氛圍。

父母持證上崗”的輿論聲浪，其實是一種監督和糾正的力量。與其說是讓家長“持證上崗”，不如說是給那些愿意花時間學習先進教育觀念、提高育兒水平的家長一個小小的激勵。幾乎每個負責任的家長，都會關注子女在學校取得了怎樣的成績，大概處于什么水平。與此相對，家長們不妨也定期對自己的教育水平做做評估，以此讓自己成為孩子心中更好的人。

在實際執行中，有關部門還需綜合考量家長的壓力和負擔，避免這一初衷良好的制度變成形式主義的累贅。歸根結底，有關部門和社會大眾并不是要用“考證”的形式捆住家長，而是希望廣大家長的家庭教育觀念能有實質性的進步。