2022國考申論熱點之青少年如何合理用網助力學習

申論熱點材料閱讀

【熱點事件】

1.國家衛生健康委的統計數據顯示，我國近視人數已超過4.5億，近視高發年齡段為兒童青少年階段。其中我國小學生近視比例為45.7%，初中生近視比例為74.4%，高中生近視比例為83.3%。當前全國兒童青少年近視發病越來越早，程度越來越重，兒童青少年中平均每10人就有1個高度近視，高中生中有20%是高度近視。

2.中國青少年研究中心少年兒童研究所發布的《中小學生網絡游戲的認知、態度、行為研究報告》顯示，近八成學生從小學就開始接觸網絡，手機成為中小學生的首選游戲設備。《中國兒童發展報告(2019)——兒童校外生活狀況》中則提到，兒童在上學日平均每天使用電子產品的時長為43.24分鐘，在周末使用電子產品的時間更長，平均為96.27分鐘。

【綜合分析】

當前，伴隨著互聯網的發展，針對青少年的線上教育產品，網課產品越來越多，在一定程度上確實方便了學生對教育資源的獲取，有利于實現教育資源的均等化。但另一方面，網課任務繁多，以及一些線上產品沒有進行對青年人進行防沉迷限制，學生對于手機電腦等設備的使用頻率越來越高，卻給青少年帶來了很多負面的影響。首先會使學生視力嚴重下降，不利于青少年的身體健康，對日常生活造成不便;其次面對眾多要使用的線上教育產品，如果學校和家長對于學生的監管效果得不到保障，那么不僅不會提高學生的學習成績，反而會導致一些自制能力差的學生學習成績下降。

造成這種現象的原因，我認為有以下幾個方面：第一，學生思想教育意識不足，自制能力比較差;第二，家長老師只考慮到了去使用這些線上教育產品，但是卻忽視了對學生使用線上教育產品的的引導;第二，學校對網課平臺設置不合理，不能實時對學生的學習動態進行監管，未能對學生的視力健康做具體調查統計;第三，有些產品的開發企業只顧自身利益，不顧學生身心健康，沒有完善防沉迷系統，未能控制好未成年人的上網頻率。

【提出對策】

為了更好的讓線上的教育產品發揮它的作用，讓青少年學生能真正的從中受益，我認為我們是需要多方合力的：第一，作為學生，自身要提升自控能力，嚴格控制自己，每天適當放松自己的眼睛，家長進行監督;第二，學校方面，也要完善網課系統的管理，加強對于學生的監督管理，課間帶領學生做眼保健操等活動對學生的眼睛進行適當放松;合理安排授課時間，減輕學生用眼壓力;通過將線上網課教學與線下實際面對面授課相結合的方式進行教學;第三，企業方面，在產品設計方面也應該嚴控兒童青少年網絡游戲時間，防止未成年人沉迷;手機也可以植入游戲防沉迷系統，使操作系統自帶成長保護功能，同時要求未成年人以其身份信息進行實名驗證;